2025年部编版二年级语文词语搭配达标测试卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配达标测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择下列加点词语中，搭配最恰当的一项。

1.()小鸟活泼地跳舞

2.()太阳红色地飘落

3.()树叶绿色地飞翔

4.()花朵美丽地闪烁

5.()小明认真地做作业

6.()小红高兴地跑来

7.()小朋友开心地游玩

8.()小狗愤怒地奔跑

9.()小猫慢慢地走路

10.()江水清澈地流淌

二、判断下列词语搭配是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.美丽的花朵()

2.慢慢地说话()

3.快乐地唱歌()

4.高兴地跳舞()

5.红色的太阳()

6.活泼的鸟儿()

7.绿色的树叶()

8.明亮的星星()

9.伤心地吃饭()

10.清清的河水()

三、请将下列词语与合适的动词用“——”连接起来。

1.美丽的——跳舞

2.可爱的——奔跑

3.活泼的——飞翔

4.绿色的——飘落

5.小小的——游玩

6.慢慢地——走路

7.认真地——做游戏

8.高兴地——唱歌

9.悄悄地——摸摸

10.明亮的——月亮

四、请根据语境，在括号里填入最合适的词语。

1.小鸟在树枝上()唱歌。

2.小猫()地吃着鱼。

3.我们()地走在回家的路上。

4.天上的云朵()地变化着形状。

5.他()地完成了老师布置的任务。

6.春风吹拂着柳树，它()地摇摆着。

7.雨点()地敲打着窗户。

8.小朋友们在公园里()地放风筝。

9.妈妈做的饭菜真()。

10.弟弟的脸蛋红()像苹果。

试卷答案

1.B

2.B

3.C

4.A

5.D

6.D

7.C

8.A

9.C

10.D

1.解析：小鸟是动物，通常用“飞翔”来形容其空中活动，搭配“跳舞”不符合小鸟的习性。

2.解析：太阳是天体，通常用“升起”或“落下”来描述其运动，搭配“飘落”不符合太阳的运动方式。

3.解析：树叶是植物，从树上落下通常用“飘落”来形容，搭配“飞翔”不合适。

4.解析：花朵是植物，用“美丽”来形容其外观是恰当的，搭配“闪烁”不合适。

5.解析：做作业是需要集中精力的活动，用“认真”来形容是恰当的，搭配“唱歌”不合适。

6.解析：跑来是快速移动的动作，用“高兴”来形容情绪是恰当的，搭配“跳舞”不合适。

7.解析：小朋友是人物，在户外玩耍通常用“游玩”来形容，搭配“奔跑”不合适。

8.解析：小狗是动物，表达愤怒时可能会奔跑，搭配“奔跑”在特定情境下是合适的，但并非最佳搭配。

9.解析：小猫是动物，走路时通常比较轻柔，用“慢慢地”来形容是恰当的，搭配“走路”合适。

10.解析：江水是液体，清澈透明时用“清澈”来形容是恰当的，搭配“流淌”合适。

1.解析：花朵可以形容为“美丽的”，搭配正确。

2.解析：说话时可以“慢慢地”，搭配正确。

3.解析：唱歌时可以“快乐地”，搭配正确。

4.解析：跳舞时可以“高兴地”，搭配正确。

5.解析：太阳通常形容为“红色的”，搭配正确。

6.解析：鸟儿可以形容为“活泼的”，搭配正确。

7.解析：树叶通常形容为“绿色的”，搭配正确。

8.解析：星星通常形容为“明亮的”，搭配正确。

9.解析：吃饭时通常不会“伤心地”，搭配错误。

10.解析：河水可以形容为“清清的”，搭配正确。

1.解析：美丽的花朵可以“跳舞”，搭配不合适，应为“美丽的花朵”与“开放”或“盛开”。

2.解析：可爱的小鸟可以“飞翔”，搭配不合适，应为“可爱的小鸟”与“玩耍”或“捉虫”。

3.解析：活泼的小狗可以“奔跑”，搭配不合适，应为“活泼的小狗”与“玩耍”或“叫唤”。

4.解析：绿色的叶子可以“飘落”，搭配不合适，应为“绿色的叶子”与“生长”或“变黄”。

5.解析：小小的蚂蚁可以“游玩”，搭配不合适，应为“小小的蚂蚁”与“搬家”或“爬行”。

6.解析：我们可以“走路”，搭配正确。

7.解析：我们可以“做游戏”，搭配正确。

8.解析：我们可以“唱歌”，搭配正确。

9.解析：我们可以“摸摸”，搭配正确。

10.解析：明亮的月亮可以“挂在天上”，搭配不合适，应为“明亮的月亮”与“照亮”或“悬挂”。

1.解析：小鸟在树枝上“唱歌”，搭配正确。

2.解析：小猫“吃着”鱼，“吃”改为“慢慢”，小猫“慢慢地吃着”鱼，搭配正确。

3.解析：我们“走在”回家的路上，“走”改为“慢