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2025最新学生劳动教育活动方案

一、活动背景

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。2025年，为贯彻落实关于加强新时代劳动教育的相关要求，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，让学生在劳动实践中体验生活、磨炼意志、提升能力，特制定本劳动教育活动方案。通过丰富多样的劳动实践活动，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，促进学生德智体美劳全面发展。

二、活动目标

1.认知目标：让学生了解劳动的意义和价值，懂得劳动创造财富、劳动创造幸福的道理，认识不同类型的劳动及其在社会生活中的重要性。

2.技能目标：使学生掌握基本的劳动技能和方法，如家务劳动技能、校园劳动技能、农业劳动技能、手工制作技能等，提高学生的动手实践能力和生活自理能力。

3.情感目标：培养学生对劳动的尊重和热爱之情，激发学生的劳动积极性和主动性，增强学生的责任感、团队合作精神和奉献意识，让学生在劳动中获得成就感和幸福感。

4.价值观目标：引导学生树立正确的劳动价值观，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动时间

[具体活动时间，可分为集中活动时间和分散活动时间。集中活动时间可安排在[具体月份]的[具体时间段]，如周末、节假日或特定的劳动教育周；分散活动时间贯穿整个学年，鼓励学生在日常生活中持续参与劳动实践。]

四、活动地点

1.校园内：教室、实验室、图书馆、体育馆、校园花园、食堂、宿舍等。

2.家庭中：学生各自的居住场所。

3.社区及校外劳动实践基地：社区服务中心、农场、工厂、手工艺作坊、公益劳动场所等。

五、参与人员

全体学生

六、活动内容与安排

（一）劳动教育宣传与动员（第1阶段：活动启动周）

1.开展劳动教育主题宣传活动

通过校园广播、宣传栏、黑板报、校报等多种渠道，宣传劳动教育的重要意义、活动内容和要求，营造浓厚的劳动教育氛围。

利用学校官网、微信公众号、班级群等新媒体平台，发布劳动教育相关的文章、图片、视频等资料，展示劳动成果和优秀劳动事迹，激发学生的劳动兴趣。

2.举行劳动教育启动仪式

组织全校师生参加劳动教育启动仪式，由学校领导发表动员讲话，强调劳动教育的重要性，宣布劳动教育活动正式启动。

学生代表宣读劳动教育倡议书，号召全体同学积极参与劳动实践活动，培养劳动习惯，提高劳动能力。

开展劳动教育签名活动，全体学生在“劳动最光荣，我劳动我快乐”的横幅上签名，表达参与劳动的决心。

（二）校园劳动实践（第2-3阶段：常规劳动与专项劳动）

1.日常校园劳动

班级卫生值日：各班级按照学校的卫生值日安排，组织学生每天对教室进行清扫和保洁，包括扫地、拖地、擦黑板、擦门窗、整理课桌椅、清理垃圾桶等，保持教室整洁卫生。

校园公共区域卫生维护：安排学生轮流参与校园公共区域的卫生打扫，如校园道路、操场、花园、图书馆、体育馆等，培养学生的公共卫生意识和责任感。

校园绿化养护：组织学生参与校园绿化养护工作，如浇水、施肥、修剪花草树木、除草、防治病虫害等，让学生了解植物的生长习性和养护方法，增强学生的环保意识。

教室文化建设：鼓励学生参与教室文化建设，如布置教室图书角、植物角、荣誉墙、学习园地等，营造温馨、和谐、富有文化氛围的学习环境，培养学生的审美能力和创新精神。

2.专项校园劳动

校园设施设备维护：定期组织学生参与校园设施设备的维护和保养工作，如修理桌椅、门窗、灯具、体育器材等，培养学生的动手能力和爱护公共财物的意识。

校园食堂帮厨：安排学生到学校食堂参与帮厨工作，如洗菜、切菜、淘米、做饭、洗碗、打扫食堂卫生等，让学生了解食堂的工作流程和餐饮卫生知识，体验劳动的艰辛，培养学生的节约意识和团队合作精神。

校园图书馆志愿服务：组织学生到学校图书馆参与志愿服务工作，如整理图书、分类上架、借阅登记、打扫卫生等，培养学生的信息管理能力和为他人服务的意识。

（三）家庭劳动实践（贯穿全学年）

1.制定家庭劳动清单

学校根据不同年级学生的年龄特点和能力水平，制定家庭劳动清单，明确学生在家庭中应承担的劳动任务和责任，如整理个人房间、洗衣服、洗碗筷、扫地拖地、做饭做菜、购买生活用品等。

各班级将家庭劳动清单发放给学生和家长，要求家长督促学生按照清单内容积极参与家庭劳动，并做好记录和评价。

2.开展家庭劳动实践活动

学生利用课余时间和假期，在家长的指导下，积极参与家庭劳动实践活动，掌握基本的家务劳动技能，提高生活自理能力。

鼓励学生在家长的带领下，参与家庭理财、家庭园艺、家庭维修等拓展性劳动，培养学生的综合实践能力和创新精神。

定期组织家庭劳动成果展示和交流活动，如召开家庭劳动主题班会、举办家庭劳动成果展览等，