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三年级数学易错题专题练习及解析

亲爱的同学们，尊敬的家长朋友们：

数学学习就像盖房子，每一个知识点都是一块重要的砖。在三年级这个承上启下的阶段，一些看似简单的概念和题目，往往因为细节的疏忽或者理解的偏差，成为了我们学习路上的“小绊脚石”。今天，我们就针对三年级数学中一些常见的易错点，进行专项练习和深入解析，希望能帮助大家查漏补缺，把基础打得更牢固。

一、万以内加减法易错点

易错题1：

小明家上个月电表读数是376度，这个月读数是504度，小明家这个月用电多少度？

（请同学们先自己做一做哦！）

常见错误：504+376=880（度）

正确解答：504-376=128（度）

错题解析：这道题考查的是万以内减法的实际应用。很多同学看到“读数”就习惯性地把两个数相加了，这是没有理解题意。电表读数的变化是这个月的用电量，应该用“这个月的读数-上个月的读数”，即504减去376。计算时要注意相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借一当十。

易错题2：计算348+265=

常见错误：348+265=503(忘记加进位的1)或348+265=613(十位相加4+6=10，只写了0，百位3+2没有加上进位的1)

正确解答：348+265=613

错题解析：这是一道连续进位的加法题。错误主要出在进位上。个位8+5=13，写3进1；十位4+6=10，加上进位的1是11，写1进1；百位3+2=5，加上进位的1是6。所以结果是613。同学们在计算时，一定要养成标记进位的好习惯，并且在计算下一位时不要忘记加上进位的数字。

二、表内乘除法及有余数的除法

易错题3：有25个苹果，每4个装一盘，可以装满几盘？还剩几个？

常见错误：25÷4=5(盘)……5(个)(余数比除数大了)

正确解答：25÷4=6(盘)……1(个)

错题解析：这道题考查有余数除法的意义和计算。余数必须比除数小，这是有余数除法的重要规则。25里面最多有6个4（4×6=24），所以商是6，余数是25-24=1。如果商5，那么5×4=20，余数是5，5比除数4大，说明还能再装一盘，所以商小了。同学们要记住，算完后一定要检查余数是否比除数小。

易错题4：一个数是5，另一个数是它的3倍，另一个数是多少？

常见错误：5÷3=1……2(误把“倍”当成除法)

正确解答：5×3=15

错题解析：这道题考查“求一个数的几倍是多少”的知识点。“一个数的几倍”表示有几个这样的数相加，应该用乘法计算。这里另一个数是5的3倍，就是3个5相加，所以用5×3=15。如果题目是“一个数是另一个数的3倍，已知一个数是15，求另一个数”，那才用除法15÷3=5。审题时一定要看清谁是谁的几倍。

三、长度单位和质量单位的认识与应用

易错题5：一棵大树高约15（）。(在括号里填上合适的单位)

常见错误：厘米、毫米

正确解答：米

错题解析：这道题考查对长度单位实际大小的感知。厘米和毫米通常用来描述比较短的物体，比如铅笔的长度、橡皮擦的厚度。大树是比较高大的物体，应该用“米”作单位。同学们在生活中要多观察，建立长度单位的表象，比如1米大约是张开双臂的长度，1厘米大约是手指的宽度。

易错题6：一袋洗衣粉重1（）。(在括号里填上合适的单位)

常见错误：克

正确解答：千克

错题解析：这道题考查对质量单位的认识。“克”通常用于较轻的物体，比如一枚2分硬币大约重1克。一袋洗衣粉的重量，如果用“克”的话，数值会比较大，不符合生活常识。而“千克”是比较常用的质量单位，一袋洗衣粉重1千克是比较合理的。

四、周长的认识与计算

易错题7：一个长方形的操场，长100米，宽50米，小明沿着操场跑了一圈，他跑了多少米？

常见错误：100+50=150（米）(只算了一个长和一个宽)

正确解答：(100+50)×2=150×2=300（米）

错题解析：这道题考查长方形周长的计算。小明跑一圈的长度就是操场的周长。长方形有两条长和两条宽，所以周长公式是（长+宽）×2。常见错误是只算了一条长和一条宽的和，忘记乘以2了。也可以这样算：100×2+50×2=200+100=300（米）。

易错题8：一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？

常见错误：4+4=8（厘米）(当成了两条边)或4×4=16（厘米）(这个是正确的，但如果边长是4米，单位错写成厘米也是常见错误)

正确解答：4×4=16（厘米）

错题解析：正方形的周长等于边长乘以4。这道题本身不难，但要注意单位是否统一，以及是否真正理解“周长是图形一周的长度