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高中校园垃圾分类教育实践中的环保教育课程创新模式研究论文

摘要：本文针对高中校园垃圾分类教育实践中的环保教育课程创新模式进行探讨，旨在提高学生的环保意识，培养其垃圾分类能力。通过对现有教育模式的不足进行分析，提出创新性的环保教育课程模式，以期实现校园环保教育的有效提升。

关键词：高中校园；垃圾分类；环保教育；课程创新

一、问题的提出

（一）1.现有环保教育课程内容单一，难以激发学生兴趣

在我国高中校园中，环保教育课程的设置往往过于注重理论知识的传授，而忽略了学生的实际需求。这种教育方式使得课程内容显得单一，难以引起学生的兴趣。以下三个方面具体阐述了这一问题：

（1）教材内容过于陈旧，与现实生活