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高中历史教学中史料实证素养培养的实践策略研究论文
摘要:本文以高中历史教学为研究对象,探讨史料实证素养在历史教学中的重要性及实践策略。通过对史料实证素养培养的现状分析,提出相应的实践策略,旨在提高高中历史教学的质量,培养学生的历史思维能力和素养。
关键词:高中历史教学;史料实证素养;实践策略
一、问题的提出
(一)1.史料实证素养在高中历史教学中的重要性
在高中历史教学中,史料实证素养的培养具有重要意义。首先,史料实证素养是历史学科核心素养的重要组成部分,有助于学生掌握历史知识,提高历史思维能力。史料实证素养要求学生在分析历史问题时,能够运用史料进行佐证,从而增强对历史事件的理解和分析能力。
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