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人教九年级上册
期末专题训练
专题一汉字与书法鉴赏
汉字字体
字体特点示例
笔法瘦劲挺拔,圆润流畅,笔画均匀,
篆书粗细基本一致,特点是“因形立
意”“体正势圆”。
字形宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕
隶书天道酬勤
头雁尾”“一波三折”。
草书结构简省、笔画连绵。
字体特点示例
字形由扁改方,横平竖直,结构更趋
楷书
严整,规矩整齐,被沿用至今。
行书是介于楷、草之间的一种字体。
写得比较放纵流动,近于草书的称行
行书
草;写得比较端正平稳,近于楷书的
称行楷。
1.书法是中国特有的一种传统文化,是汉字书写的一种艺术。请欣
赏下面两幅书法作品,以下说法不恰当的一项是(DD)
A.第一幅笔力遒劲,古意盎然,让人感受到
范仲淹与古仁人相同的忧乐观。
B.第一幅笔法厚重,庄严大气,让人感受到
范仲淹的博大胸襟和高远志向。
C.第二幅笔画平直,端正工稳,让人感受到
范仲淹先忧后乐的政治抱负和济世情怀。
D.第二幅字体挺拔,潇洒飘逸,让人感受到
范仲淹心忧天下的赤子之心和人生境界。
点拨:第二幅字体是楷书,“潇洒飘逸”是形容行书或草书的。
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2.请你根据“字体一致,和谐美观”的原则,选出恰当的“诗
”字填入宣传展板的方框内(B)
123
3.探寻“和”在现实生活中的具体应用,同学们收集了四幅与“和”有关的书
法作品。下面对书法作品的欣赏,不恰当的一项是(C)
A.第一幅是楷书,横平竖直,方正有力,
严谨端庄。
B.第二幅是行书,笔法灵活,字体舒展,
自然流畅。
C.第三幅是隶书,蚕头雁尾,厚重典雅,
潇洒飘逸。
D.第四幅是篆书,笔画繁复,线条匀净,
圆润古朴。
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