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小学科学探究：校园植物生长周期与二十四节气关联研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学探究活动中，校园植物生长周期与二十四节气之间的关联性。通过观察、记录和分析校园植物在不同节气下的生长变化，引导学生理解自然规律，提升科学探究能力。研究结果表明，植物生长与节气变化密切相关，科学探究活动有助于学生综合素质的提升。

**关键词**：小学科学探究；校园植物；生长周期；二十四节气

一、引言

（一）1.内容：科学探究在小学教育中的重要性

小学阶段是学生科学素养形成的关键时期，科学探究活动能够激发学生的好奇心和求知欲。通过亲身参与观察、实验和数据分析，学生不仅能够掌握基本的科学知识和方法，还能培养独