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基于核心素养的高中生物遗传实验教学策略探究论文

摘要：本文针对当前高中生物遗传实验教学现状，从学生核心素养出发，探究有效的教学策略。通过分析教学现状，提出基于核心素养的高中生物遗传实验教学策略，旨在提高学生的生物科学素养，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：核心素养；高中生物；遗传实验教学；教学策略

一、引言

（一）1.高中生物遗传实验教学现状分析

在当前高中生物教学中，遗传实验教学作为重要组成部分，却面临着一些问题。首先，实验教学资源分配不均，部分学校实验设备不足，导致学生无法充分参与实验操作。其次，教师在实验教学中过于注重知识传授，忽视了对学生能力的培养。最后，实验教学评价体系不完善，