综合解析人教版八年级物理《压强》综合测试试卷(详解版).docxVIP

综合解析人教版八年级物理《压强》综合测试试卷(详解版).docx

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人教版八年级物理《压强》综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。则此时液体对各自容器底部的压强、和液体对各自容器底部的压力、的关系是()

A. B.

C. D.

2、在下列生活和生产实例中,与连通器有关的是()

A.抽水机 B.注射器 C.水压机 D.茶壶

3、如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()

①液体的密度:

②液体对容器底部的压强:

③液体对容器底部的压力:

④容器对桌面的压强:

A.只有①和② B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有②和④

4、以下这些现象不是由于大气压强引起的是()

A.液体从容器侧壁的孔中喷出

B.塑料吸盘被压在光滑的墙上

C.悬空塑料管里的水不会流出来

D.活塞式抽水机将水抽到高处

5、下列实例中,应用连通器原理工作的是()

A.茶壶 B.体温计 C.吸尘器 D.水库大坝

6、下列各实例中,主要属于应用密度知识的是()

A.中医传统的治疗器械——拔火罐 B.高原地区煮食物时使用高压锅

C.C919客机采用大量轻型复合型材料 D.拦河大坝筑成上窄下宽的形状

7、2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行,如图是滑雪运动员正在训练的场景,下列说法正确的是()

A.使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的

B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将做匀速直线运动

C.当运动员匀速直线滑行时,雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力

D.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的

8、如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,发现橡皮膜都向内凹,且第二次比第一次凹陷的更多,关于该现象下列说法不正确的是()

A.深度越大水的压强越大

B.此时水向上的压强大于水向下的压强

C.水向上和向下都有压强

D.如果没有橡皮膜,水也就不会产生压强

9、下列物理量中能用来鉴别物质种类的是()

A.密度 B.质量 C.体积 D.压强

10、假如河水的密度变为1.8×103kg/m3,下列现象不可能发生的是()

A.拦河大坝依然是“上窄下宽” B.潜水员在河水中可下潜得更深

C.提起同体积的河水更费力 D.流速越大的位置,压强越小

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,则它们对桌面压力之比为________;把它们并排竖直放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为_________。

2、装满液体的轻质密闭圆台形容器如图放置在水平地面上。若将该容器倒置放置,则容器对水平地面的压强将______,液体对容器底的压强将______,液体对容器底部的压力将______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

3、小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形,得到的实验结论是:___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系,请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______,得到的实验结论是:___________。

4、______首先用实验测出了大气压强的值:标准大气压与0.76米高的______柱产生的压强相等;海拔高度越高,大气压强越______。一张试卷平摊在水平桌面上时对桌面的压强约为1帕,表示:每1平方米受力面积上所受______。

5、我们的地球被一层厚度约为80~100千米的大气层包围着。由于大气受到_______作用,大气会对处于其中的物体产生压强,我们称它为大气压强。意大利科学家_______首先用实验测定了大气压强的值。而大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压强越_______。

6、自行车是人们重要的交通工具,在自行车上包含许多力学物理知识:自行车的鞍座设计成马鞍子形状的目的是__________

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