2025年广东省韶关市浈江区某国企招聘笔试题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年广东省韶关市浈江区某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、新时期爱国主义的基本课题是（）。

A.研究国内经济建设的新问题

B.争取和平发展的国际环境

C.应对经济全球化的挑战

D.进一步贯彻落实科学发展观

【答案】：C

【解析】在当今经济全球化的大背景下，世界经济、政治、文化等各方面的联系日益紧密，这既给我国带来了发展机遇，也带来了诸多挑战。爱国主义在不同时代有着不同的内涵和课题，在新时期，应对经济全球化的挑战成为爱国主义的基本课题。一方面，经济全球化使得各国经济相互依存度加深，但也可能导致国家经济安全受到威胁，如产业转移、贸易摩擦等问题。另一方面，在经济全球化过程中，文化交流频繁，西方文化观念可能对我国传统价值观造成冲击。因此，在经济全球化浪潮中，保持国家的主权独立、经济安全和民族文化的独特性，是新时期爱国主义需要面对和解决的重要问题。而研究国内经济建设的新问题主要侧重于国内经济发展方面；争取和平发展的国际环境是我国发展的外部条件；进一步贯彻落实科学发展观侧重于国内发展理念和方式的落实。这些虽然也是重要的任务，但并非新时期爱国主义的基本课题。

2、国家征收教育附加费的行为属于()。

A.行政许可

B.行政征收

C.行政奖励

D.行政处罚

【答案】：B

【解析】行政征收是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。国家征收教育附加费是行政主体为了公共利益，按照法定标准和程序，向行政相对人强制无偿地征集一定数额金钱的行为，符合行政征收的定义。行政许可是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为，征收教育附加费并非此情况。行政奖励是指行政主体为了表彰先进、激励后进，充分调动和激发人们的积极性和创造性，依照法定条件和程序，对为国家、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人，给予物质的或精神的奖励的具体行政行为，征收教育附加费不是奖励行为。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为，征收教育附加费不属于对违法行为的惩戒。所以国家征收教育附加费的行为属于行政征收。

3、中国古人秉持天圆地方的观点，毕达哥拉斯认为地球呈球形，亚里士多德觉得地球是圆形，而现代科学表明地球近似椭圆。这表明（）。

A.物质是不断变化运动发展的

B.承认相对静止是科学研究的前提

C.真理和谬误之间没有明显的界限

D.真理有待拓展、深化和发展

【答案】：D

【解析】本题主要探讨不同时期人们对地球形状的认识变化所反映出的哲学原理。随着时间的推移，从中国古人认为天圆地方，到毕达哥拉斯认为地球是球形，再到亚里士多德认为地球是圆形，直至现代科学表明地球近似椭圆，人们对地球形状的认识不断更新和完善。这一过程体现了人们对于地球形状这一客观事物的正确认识（即真理）并非一成不变的，而是随着实践和认识的发展，不断地拓展、深化和向前发展。而物质是不断变化运动发展的，强调的是物质自身的运动变化特性，题干主要强调的是人类认识的发展，并非物质本身的变化，所以该观点与题干不符。承认相对静止是科学研究的前提，题干中并未涉及相对静止相关内容，此观点与题干所表达的核心内容无关。真理和谬误之间是有明确界限的，真理是对客观事物及其规律的正确反映，谬误则是歪曲的反映，认为二者没有明显界限的说法错误。综上，题干表明了真理有待拓展、深化和发展。

4、国务院发布行政法规，采用（）。

A.逐级行文

B.越级行文

C.直达行文

D.直接行文

【答案】：C

【解析】国务院发布行政法规是面向社会公众，需要让广大人民群众直接知晓和执行，应采用直达行文。直达行文是指领导机关直接将公文发至基层组织或群众，强调直接性和广泛性，适合用于发布行政法规等需要让群众广泛知晓的情况。而逐级行文是按层级逐级上传或下达公文，国务院发布行政法规并非逐级传达；越级行文是越过直接上级或下级行文，这不符合国务院发布行政法规的正常流程；直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，一般用于平级或不相隶属机关之间，国务院发布行政法规面向的受众广泛，并非特定的平级或不相隶属机关。所以国务院发布行政法规应采用直达行文。

5、人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚