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高中环境科学：校园植物养护与生态教育创新探索论文

摘要：本文以高中环境科学课程为载体，探讨校园植物养护与生态教育创新的实践路径。通过分析当前生态教育的现状与挑战，提出一系列具有实用性和针对性的策略，旨在培养学生的环保意识、提高生态素养，为构建绿色校园贡献力量。

关键词：高中环境科学；校园植物养护；生态教育；创新探索

一、引言与背景

（一）1.高中环境科学课程的现状

在我国高中阶段，环境科学课程旨在培养学生的环保意识、提高生态素养。然而，在传统教育模式下，该课程往往侧重于理论知识的传授，忽视了实践操作与情感体验的重要性。校园植物养护作为一种实践性强的活动，可以有效弥补这一不足。通过养护植物，学生