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大班手工活动《自然小趣——树叶色材质球制作指南》

一、制作核心目标

认知与审美：引导幼儿观察树叶的自然色彩（如翠绿、浅黄、橙红等），感知“树叶色”的层次感，提升对自然色彩的敏感度与审美能力；

动手与创造：学习“揉、粘、塑形”等基础手工技能，能独立完成树叶色材质球的制作，尝试添加自然元素装饰，培养手部精细动作与创意表达；

自然与环保：通过使用自然材料（如树叶、树枝）或环保材料（如废纸、黏土），萌发“爱护自然、废物利用”的环保意识，感受手工创作与自然的联结。

二、材料准备（适配大班幼儿操作，安全易获取）

（一）核心材料（选1-2种材质即可，避免材料过多增加难度）

黏土/超轻黏土版（操作简单，适合初次尝试）：

树叶色系黏土（翠绿、深绿、浅黄、橙黄、赭石色，每种颜色1小块，约50g）；

辅助塑形工具（圆头小塑料刀、牙签，牙签需提前剪短至5cm，避免尖锐）；

废纸/纸浆版（环保材料，适合渗透环保理念）：

废旧报纸、彩色卡纸（树叶色系，如绿色、黄色卡纸），提前撕成1cm×1cm的小纸片；

白乳胶（稀释后装在小碟中，配小毛刷）、气球（小号，充气至拳头大小，作为球体底座）；

自然材料版（结合户外探索，增强自然联结）：

干燥的树叶（提前收集梧桐叶、枫叶、松针，剪成1cm×2cm的小碎片）、树枝（细树枝，剪成3cm小段）；

黏土（白色或浅棕色，作为底座黏合剂）、透明胶水（少量，固定树叶碎片）。

（二）辅助材料

垫板（防止桌面弄脏，每人1块）、湿抹布（及时清理手部黏土或胶水）；

装饰小物件（如小珠子、彩绳，可选，用于点缀球体）；

展示托盘（木质或塑料托盘，用于摆放完成的材质球，避免滚动）。

三、分步骤制作详解（以“黏土版”为例，最易操作）

（一）第一步：揉制基础球体（5分钟）

教师示范：取1块绿色黏土（约30g），放在手心，双手合拢，顺时针轻轻揉搓，“像揉小汤圆一样，慢慢揉，让黏土变成圆圆的球，不要有棱角哦！”；

幼儿操作：引导幼儿选择自己喜欢的树叶色黏土（如先揉绿色基础球），提醒“揉的时候手心要用力均匀，球太大可以分成2小块揉，太小可以再加点黏土”；

教师指导：对揉球不圆的幼儿，用手掌辅助塑形，“把黏土放在老师手心，我们一起慢慢揉，1、2、3……看，小球变圆啦！”。

（二）第二步：添加树叶色纹理（8分钟）

色彩叠加（营造树叶色彩层次感）：

取一小块浅黄黏土（约10g），揉成细条（像小面条），围绕绿色基础球轻轻粘贴，“这是树叶变黄的部分，我们把它贴在小球上，像给小球穿条纹衣服”；

再取少量赭石色黏土（约5g），捏成小点点，粘贴在球体表面，“这是树叶上的小斑点，让小球更像树叶的颜色啦！”；

纹理塑形（模拟树叶脉络或质感）：

用圆头塑料刀在球体表面轻轻刻划：“我们在绿色部分刻一条弯弯的线，像树叶的叶脉，不要刻太深哦，会把小球刻破的”；

若用牙签（剪短），可轻轻在球体表面扎小孔，“小孔像树叶上的小气孔，让小球更特别”，提醒“牙签尖要朝下，轻轻扎，不要扎到手”。

（三）第三步：装饰与固定（5分钟）

创意装饰：鼓励幼儿自由添加装饰，“可以用小珠子贴在‘叶脉’旁边，像小露珠；也可以用彩绳绕在球体上，像树叶的藤蔓”；

固定成型：将完成装饰的球体放在垫板上，静置2-3分钟，“让黏土慢慢变硬，不要用手一直碰，不然小球会变形哦”；

清洁整理：引导幼儿用湿抹布擦干净手心和桌面黏土，“做完手工要把小手擦干净，材料放回原来的盒子里，保持整洁”。

四、其他材质制作简化版（按需选择）

（一）废纸/纸浆版（环保版）

气球底座：教师提前帮幼儿把气球充气至拳头大小，打结固定，“这是我们的球体底座，不要用力捏，会爆哦！”；

粘贴纸片：幼儿用小毛刷蘸稀释的白乳胶，将树叶色小纸片均匀粘贴在气球表面，“先贴绿色纸片，再贴黄色纸片，像给气球穿树叶衣服，要贴满，不要留空隙”；

晾干成型：将贴好纸片的气球放在通风处晾干（约1-2天，可提前制作），晾干后戳破气球取出，树叶色纸球就完成啦！

（二）自然材料版（自然探索版）

黏土底座：先揉一个白色黏土球（约40g），作为基础底座；

粘贴自然材料：用透明胶水将树叶碎片、细树枝轻轻粘贴在黏土球表面，“树叶碎片要贴紧，树枝可以斜着贴，像小树长在球上”；

点缀细节：用少量绿色黏土捏成小树叶形状，粘贴在树枝顶端，“让我们的自然球更有生机，像小树上结的树叶球”。

五、创意拓展与活动延伸

主题创作：将树叶色材质球与“秋天”主题结合，制作“秋天的小球”，添加落叶、果实（如黏土捏的小果子）装饰，布置“秋天主题墙”；

户外联动：带幼儿到户外收集树叶，观察不同树叶的颜色和形状，“我们收集的枫叶是红色的，松针是绿色的，回家可以用这些颜色做小球哦”，加深对树叶色的认知；

家园互