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幼儿园大班教案《江南
汇报人:2024-01-27
•课程介绍与目标
目•教学内容与方法
•江南地区文化特色
CONTENCT
•实践活动与拓展延伸
•评价方式与标准
录•资源整合与共享平台搭建
01
课程介绍与目标
《江南》背景及意义
《江南》是一首具有浓郁地域特色的诗歌，描绘了
江南水乡的美丽景色和人们的日常生活。
学习《江南》有助于幼儿了解中国传统文化和地域
文化，培养其对美的感受力和鉴赏力。
通过《江南》的学习，可以激发幼儿对家乡、对祖
国的热爱之情。
教学目标与要求
01020304
知识目标能力目标情感目标态度目标
了解江南的地理位置、气候特能够背诵《江南》并理解其意培养幼儿对江南文化的喜爱之培养幼儿积极的学习态度和良
点、自然景观和人文风情等相境，能够用自己的语言描述江情，激发其对祖国大好河山的好的学习习惯，鼓励其主动探
关知识。南的美丽景色。热爱之情。索和发现。
课程安排与时间
01课程时间
共计4课时，每课时30分钟。
02课程安排
第一课时介绍江南的地理位置、气候特点和自然景观；第二课时学习
《江南》的诗歌内容；第三课时进行诗歌朗诵和意境理解；第四课时进
行知识拓展和情感体验。
03教学方法
采用讲解、示范、讨论、游戏等多种教学方法相结合的方式，引导幼儿
积极参与课堂活动。
02
教学内容与方法
知识点梳理与讲解
江南地区的自然地理特征
包括气候、地形、水文等方面的特点，引导幼儿了
解江南的自然环境。
江南地区的文化特色
介绍江南的历史、民俗、艺术等方面的文化特色，
帮助幼儿感受江南的文化底蕴。
江南地区的经济发展
简要介绍江南地区的经济发展状况，包括农业、工
业、旅游业等方面，让幼儿了解江南的经济实力。
教学方法与手段
讲解法讨论法示范法练习法
通过教师的示范，让幼
通过教师的讲解，向幼组织幼儿进行讨论，引
儿更加直观地了解江南安排适当的练习，帮助
儿传授江南地区的相关导他们积极思考和表达
地区的文化特色和经济
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