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2025年河南省漯河市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、教育政策法规与教师职业道德

（一）单项选择题

1.根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年免试入学，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在（）就近入学。

A.父母工作地B.户籍所在地C.祖父母居住地D.任意学校

答案：B

解析：《义务教育法》第十二条明确规定，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

2.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得组织、参与有偿补课，下列行为中属于“有偿补课”的是（）。

A.为学习困难学生课后义务辅导B.在培训机构兼职授课并收取费用

C.利用周末为班级学生集体讲解作业D.应家长要求在家单独辅导自己孩子

答案：B

解析：有偿补课指教师以获取经济利益为目的，在非规定教学时间对学生进行学科类培训的行为。选项B中教师在培训机构兼职并收费，符合有偿补课定义。

3.河南省中小学教师职称评审中，对乡村教师实施“定向评价、定向使用”政策，其核心目的是（）。

A.提高乡村教师待遇B.吸引优秀教师扎根乡村教育

C.简化评审流程D.降低乡村教师评审标准

答案：B

解析：河南省针对乡村教师的“双定向”政策旨在通过政策倾斜，鼓励优秀教师长期服务乡村学校，促进城乡教育均衡发展。

（二）多项选择题

1.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有下列哪些权利？（）

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

答案：ABCD

解析：《教师法》第七条明确规定了教师的六项基本权利，包括教育教学权、学术研究权、指导评价权、报酬待遇权、参与管理权和进修培训权，选项均涵盖其中。

2.下列行为中违反教师职业道德的有（）。

A.因学生上课说话，罚其抄写课文10遍

B.将学生考试成绩排名后张贴在教室墙上

C.推荐学生购买自己编写的课外辅导资料

D.因学生未完成作业，要求其家长到学校陪读

答案：ABCD

解析：A项属于变相体罚，B项侵犯学生隐私权，C项涉及违规推销商品，D项加重家长负担，均违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》。

（三）判断题

1.教师职称评审中，“公开课、示范课、观摩课”的数量是评价教学能力的唯一标准。（）

答案：×

解析：职称评审强调全面评价，需综合考察教学业绩、教研能力、师德表现等，“三课”数量是参考指标之一，而非唯一标准。

2.乡村教师在申报高级职称时，可放宽论文、课题等科研要求，但需重点考察教学实际效果和乡村教育贡献。（）

答案：√

解析：河南省对乡村教师实施“以教学实绩为主”的评审导向，弱化科研硬性指标，强化教学实践能力和乡村服务年限。

二、教育学基础理论

（一）单项选择题

1.某教师在教授“圆的周长”时，先让学生用绳子测量硬币、餐盘等圆形物体的周长和直径，再引导学生计算周长与直径的比值，最终推导出圆周率。该教学方法体现了（）。

A.讲授法B.实验法C.探究法D.演示法

答案：C

解析：探究法强调学生通过自主观察、操作、分析得出结论，题干中教师引导学生通过测量、计算自主发现规律，符合探究法特征。

2.班级管理中，“班干部轮流制”“班级事务承包制”等做法的理论依据是（）。

A.民主管理B.常规管理C.平行管理D.目标管理

答案：A

解析：民主管理强调学生参与班级事务决策与管理，通过轮流任职、承包任务等方式培养学生的责任意识和主人翁精神。

3.下列关于“教学原则”的表述，正确的是（）。

A.“因材施教”要求教师针对学生的兴趣差异设计教学

B.“循序渐进”的“序”仅指学科知识的逻辑顺序

C.“理论联系实际”要求教师尽量避免使用抽象概念

D.“直观性原则”的核心是通过感官感知形成表象

答案：D

解析：直观性原则通过实物、模象或语言直观帮助学生形成感性认识，为抽象思维奠定基础，D项正确。A项“因材施教”更强调个体差异而非兴趣；B项“序”包括知识逻辑和学生认知顺序；C项理论联系实际需结合具体实例，而非排斥抽象概念。

（二）多项选择题

1.下列关于“课程”的表述，正确的有（）。

A.国家课程注重基础性和统一性，地方课程强调地域性和特色性

B.校本课程的开发主体是教师，需以学校特色