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高中生课余生活与校园周边文化设施互动对学习策略选择的影响论文

摘要：本文以高中生课余生活与校园周边文化设施互动为研究对象，探讨其对学习策略选择的影响。通过分析高中生的实际需求，本文提出了针对性的建议，以期为优化高中生学习策略、提高学习效果提供参考。

关键词：高中生；课余生活；校园周边文化设施；学习策略

一、引言

（一）1.背景及研究意义

随着社会经济的快速发展，教育改革不断推进，高中生学习压力逐渐增大。课余生活作为缓解学习压力、培养兴趣爱好、提高综合素质的重要途径，越来越受到广泛关注。校园周边文化设施作为课余生活的重要组成部分，对高中生的学习策略选择产生了一定的影响。研究这一问题有助于我们更好