第二节血流的管道血管 .ppt

第1页，共27页，星期日，2025年，2月5日第2页，共27页，星期日，2025年，2月5日知识目标1．描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；2．尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。第3页，共27页，星期日，2025年，2月5日1．通过对血液结构功能的学习，掌握认识和区分三种血液的能力；2．通过对血液在血管中流动情况的学习，培养分析问题的能力和实验能力；3．通过实验，提高观察能力。能力目标第4页，共27页，星期日，2025年，2月5日形成辩证唯物主义思想和结构与功能统一的思想，养成关爱生命的良好品质。情感态度与价值观第5页，共27页，星期日，2025年，2月5日1．动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能；2．结构与功能统一思想的培养。重点1．三种血管结构与功能；2．结构与功能统一的理解。难点第6页，共27页，星期日，2025年，2月5日走近课堂血液是一种流动的组织，是人体内重要组成物质，它在人体内不停地流动，把和送至全身各处，把产生的＿＿＿＿＿等废物运走。结缔氧气养料细胞二氧化碳第7页，共27页，星期日，2025年，2月5日流动的血液第8页，共27页，星期日，2025年，2月5日目的要求：1．观察血液在血管内的流动；2．尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。观察小鱼尾鳍内血液的流动实验第9页，共27页，星期日，2025年，2月5日材料用具：尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮。方法步骤：1．用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。2．将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。等鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。第10页，共27页，星期日，2025年，2月5日3．将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。4．找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。5．注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。第11页，共27页，星期日，2025年，2月5日观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水，保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验后，将小鱼放回鱼缸。注意第12页，共27页，星期日，2025年，2月5日可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血液在这三种血管中流动的速度不同：在小动脉中流动快，在小静脉中流动慢，在毛细血管中流动最慢。讨论你观察到了几种血管？这些血管的血流速度一样吗？第13页，共27页，星期日，2025年，2月5日动脉毛细血管静脉三种血管关系示意图动脉毛细血管静脉血管第14页，共27页，星期日，2025年，2月5日一、动脉动脉不断分支，管径也由大变小，最后变成了毛细血管。将血液从心脏输送到身体各部分的血管。从心脏射出的血液压力较高；动脉的管壁较厚、弹性大；管内血流的速度快。特点：功能：第15页，共27页，星期日，2025年，2月5日动脉和静脉静脉动脉第16页，共27页，星期日，2025年，2月5日二、毛细血管毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管。1．内径小：仅有8~10微米，只能允许红细胞单行通过；2．管壁薄：由一层扁平上皮细胞构成；3．管内血管的速度最慢。特点：功能：第17页，共27页，星期日，2025年，2月5日毛细血管的特点与其功能有何关系?内径小，只能允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只有一层细胞构成；管内血流速度最慢；毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。讨论：组织细胞红细胞血流营养物质水二氧化碳其他废物血浆红细胞氧第18页，共27页，星期日，2025年，2月5日三、静脉将血液从身体各部分送回心脏的血管。血液经过毛细血管汇入静脉时压力较低；静脉的管壁较薄、弹性小；管内血流的速度慢。四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。特点：功能：第19页，共27页，星期日，2025年，2月5日