人教版(部编版)小学语文一年级上册-小小的船-名师公开课教学课件PPT3.pptVIP

小小的船部编版小学语文第一册

认知目标：会认本课九个生字，会写“头、尖、天”三个生字。技能目标：初步培养学生的想象能力，学会正确地朗读课文和背诵课文。情感目标：感受夜空的美丽，培养学生亲近大自然美景的情感。学习目标

（一）激趣导入你认识哪些船？

小小的船弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（二）初读感知思考：小小的船是船吗？是什么？

小船弯弯的两头看见闪闪的月亮蓝蓝的星星（三）游戏识字①摘星星

大船天只坐看见闪星头尖（三）游戏识字②挂星星③变魔术

书写指导：注意头上两点的摆放和最后一笔捺变点。结构：独体组词：山头两头音序：T部首：丶头tóu

弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。像（四）品读感悟

1.观察月儿哪里像小船？2.你觉得弯弯的月儿还像什么？

1.自由朗读三.四行。2.讨论：（1）“我”指的是谁？（2）“只看见”是什么意思？合作学习

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天.读中悟情

闭目想象：坐上月亮船，你会看到什么？

弯弯的月儿像小船蓝蓝的天空像闪闪的星星像大海想象画板

带着想象读一读

拍手问答（红字老师问，绿字学生答）我来问，我来答！1.弯弯的月儿像什么？弯弯的月儿像小船。2.小小的船儿什么样？小小的船儿两头尖。3.小小的宝贝儿哪里坐？我在小小的船里坐，

4.我坐在小船里看见了什么？只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

带上动作读一读

跟着音乐唱一唱

（五）拓展阅读

课后作业古往今来，写月亮的优美诗歌有很多，课下请同学们找一找，读一读。下节课请你来展示！