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基于项目式学习的高中英语读后续写教学案例研究论文
摘要:本文通过项目式学习的高中英语读后续写教学案例研究,旨在探讨项目式学习在高中英语教学中的实际应用及其对学生阅读和写作能力的影响。本文以实际教学案例为依据,分析了项目式学习在激发学生兴趣、提高阅读理解能力、培养写作技巧等方面的积极作用。
关键词:项目式学习;高中英语;读后续写;教学案例
一、引言
(一)项目式学习在高中英语教学中的应用
1.项目式学习作为一种新型的教学模式,其在高中英语教学中的应用具有重要意义。这种教学模式以学生为中心,注重培养学生的实践能力和创新精神。在高中英语读后续写教学中,项目式学习能充分调动学生的主观能动性,激发他们
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