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地理实践力培养策略研究：以高中地理课程整合为路径论文

摘要：本文以高中地理课程整合为路径，探讨地理实践力的培养策略。通过分析当前高中地理教学中存在的问题，提出针对性的整合路径与实践方法，旨在提高学生的地理实践能力，为我国地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：地理实践力；高中地理；课程整合；培养策略

一、引言

（一）地理实践力培养的重要性

1.地理实践力是学生综合素质的重要组成部分。在新时代背景下，我国教育改革强调培养学生的综合素质，地理实践力作为其中一项重要能力，关系到学生未来的发展。地理实践力包括观察、分析、解决地理问题的能力，以及在实际生活中运用地理知识的能力。培养学生的地理实践力，有助于