2025年下学期高中基于技术学习数学试卷.doc

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2025-10-16 发布于江苏
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2025年下学期高中基于技术学习数学试卷

一、技术在数学教学中的应用框架

2025年下学期高中数学教学已全面实现技术工具-认知过程-素养评价的三维融合。根据《2025年高中数学教育科技应用计划》要求，技术应用需覆盖课前预习、课中探究、课后拓展全流程，具体表现为三大创新形态：

智能学习平台深度整合

通过搭载AI算法的教学平台，实现个性化学习路径推送。系统可基于学生过往答题数据，动态调整习题难度与知识点侧重，例如在解析几何模块，对空间想象能力薄弱的学生自动生成AR辅助视图训练题组。平台内置的实时反馈功能，能在学生输入解题步骤时即时标注逻辑漏洞，如导数应用中忽略定义域的错误会触发定义域优先的提示弹窗