8《大卫·科波菲尔（节选）》儿童视角叙述艺术 课件2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

大卫·科波菲尔——

理解小说儿童视角的叙述艺术;学习目标;关注开头段和结尾段;第一步,“我”眼中“我”的情形;第一步,“我”眼中“我”的情形;第一步,“我”眼中“我”的情形;第一步,“我”眼中“我”的情形;故事背景依托于19世纪中叶英国的维多利亚时代，这一时代的英国经济正处于迅速发展期，享受着工业革命带来的显著成果，表面是烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世，但实际社会贫富差距悬殊，社会矛盾日益凸显。;第一步,“我”眼中“我”的情形;第二步，“我”眼中的米考伯夫妇;第二步，“我”眼中的米考伯夫妇;第二步，“我”眼中的米考伯夫妇;第二步，“我”眼中的米考伯夫妇;第二步，“我”眼中的米考伯夫妇;第三步，“我”内心的感受;在米考伯先生一家住进监狱后，还有这样一段叙述:

在这段时间里，我依旧一直在谋得斯通-格林比货行里干着普通的活儿，跟那几个普通人做伙伴，心里仍和开始时一样，感到不应该这样落魄，受这样的屈辱。我每天去货行，从货行回家，以及中饭时在街上溜达，都会看到许多孩子，可我从来没有结识过其中的任何一个人，也没有跟其中的任何一个人交谈，当然对我来说，幸亏如此。;我想，由于我们各自的处境，所以我跟这对夫妇之间就产生了一种奇特而平等的友谊，虽然我们之间年龄差别大得可笑。;有时，那孤儿也会在这儿碰上我，我就把有关码头和伦敦塔的事编成些惊人的故事，说给她听。有关这