2024-2025学年大联考高三下学期2月期初质量监测语文试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年大联考高三下学期2月期初质量监测语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读（本大题共3小题，共15分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

数字时代带来了前所未有的便利，也引发了关于信息过载、注意力分散、隐私泄露等诸多焦虑。我们沉浸在信息的海洋中，却常常感到迷失；我们拥有比以往任何时候都多的知识，却似乎失去了深度思考的能力。这种现象促使我们重新审视数字技术对我们认知方式和社会交往的影响。

首先，数字技术极大地改变了信息的获取方式。过去，人们获取信息往往需要通过特定的渠道和媒介，信息传播相对单向且缓慢。如今，互联网和智能手机让我们可以随时随地获取海量信息，从新闻资讯到娱乐内容，只需轻点屏幕即可触手可及。这种便捷性无疑提高了信息效率，但也使得人们更容易陷入“信息茧房”，接收到的信息多为符合自身偏好的内容，导致视野狭隘，缺乏对多元观点的接触和思考。

其次，数字技术对注意力提出了严峻挑战。社交媒体的即时反馈机制、短视频的强刺激效果，不断吸引和分割我们的注意力。人们习惯于快速切换任务，难以长时间专注于单一内容。这种“注意力经济”模式，虽然带来了流量和商业价值，却可能削弱人们的深度阅读能力和持续思考的耐心。长期以往，大脑的认知模式可能发生改变，变得习惯于浅层信息处理，而难以进行复杂、抽象的思维活动。

此外，数字技术也深刻影响着社会交往的方式。线上交流的便捷性打破了时空限制，让人们能够与远方的亲友保持联系。然而，虚拟交往在一定程度上也取代了面对面的真实互动，导致人际关系的疏离。非语言信息的缺失，如表情、语气、肢体语言等，使得线上沟通容易产生误解。同时，网络空间的匿名性也降低了人们负责任表达言论的门槛，网络暴力、信息谣言等问题层出不穷，对现实社会秩序和人际信任造成冲击。

面对数字技术带来的挑战，我们并非要全盘否定其价值，而是需要学会与之共处，发挥其优势，规避其弊端。关键在于培养媒介素养，提升信息辨别能力，主动选择有益信息，避免被海量信息淹没。同时，也要有意识地管理自己的注意力，培养专注力，进行深度阅读和思考。在利用数字技术进行社交的同时，也要重视线下的真实互动，维系健康的人际关系。唯有如此，我们才能在数字时代保持清醒的头脑和独立的人格，实现技术的赋能而非奴役。

1.下列对文中“数字时代”带来问题的表述，不正确的一项是（3分）

A.信息过载导致人们感到迷失，难以有效筛选和利用信息。

B.注意力分散使得人们难以长时间专注，深度思考能力有所下降。

C.隐私泄露风险增加，个人数据安全面临严峻考验。

D.社交媒体普及加剧了“信息茧房”效应，导致个体认知偏狭。

2.根据文章内容，作者认为数字技术对人们认知方式和社会交往产生的主要影响有哪些？请结合文章简要分析。（6分）

3.文章最后一段提出了应对数字技术挑战的建议。请概括作者提出的至少三点建议，并分别说明其针对的问题。（6分）

二、古诗文阅读（本大题共4小题，共19分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（节选自《庄子·养生主》）

4.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）

(1)肩之所倚，足之所履，膝之所踦

(2)乃中《经首》之会

(3)臣之所好者道也

(4)依乎天理

5.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）

(1)砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

(2)官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。

6.庖丁在解牛过程中，从“始臣之解牛之时，所见无非牛者”到“未尝见全牛也”，技艺发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？（5分）

7.文中庖丁解牛的技艺对“养生”有何启示？请结合文本内容简要分析。（4分）

三、语言文字运用（本大题共4小题，共15分）

8.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

(1)寥寥数笔，便能“，”，传达出物象的精神风骨。（《中国绘画思想史》语）

(2)，则其善者至矣，虽不能至，然心向往之。（《孟子·尽心上》）

(3)“，”，体现了中华文化中“和而不同”的理念。

(4)现代诗人艾青写道：“为什么我的眼里常含