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根据实际需要新增页课题:部编版语文七年级上册第一单元4《天净沙.秋思》难点名称:找出小令中的意象,感悟“秋思”的意境,体会作者的思想感情.北流市隆盛镇第一初级中学:郭燕时间:2020.081好好学习天天向上
根据实际需要新增页目录导入知识讲解课堂练习小结2好好学习天天向上
根据实际需要新增页导入.常言道“一切景语皆情语”,诗词曲中选取的景语,往往寄寓了作者某方面的思想感情,分析诗词曲中作者的情感,我们一般按照这样的答题思路:1.明意象,2.品意境,3.悟情感.3好好学习天天向上
天净沙·秋思
马致远枯藤/老树/昏鸦.小桥/流水/人家.古道/西风/瘦马.夕阳/西下,断肠人/在/天涯.提示:注意节奏听读4好好学习天天向上
A.小令中共写了几种景物?（明意象）B.小令中的景物各自有何特点?（品意境）C.表达主人公什么思想感情的?（悟情感）难点突破5好好学习天天向上
什么是意象?意象就是指诗词曲当中所描绘的具体有一定感情色彩的事物.找出小令中共写了几种意象6好好学习天天向上
根据实际需要新增页难点突破枯藤老树昏鸦1.这一句话中所包含的一组景物:藤树鸦枯:老:昏:枯萎,没有生命力.苍老,光秃秃的.黄昏时分,乌鸦飞不动了,变得没有精神.2.读这句话的感受?——萧瑟荒凉之感.7好好学习天天向上
小桥流水人家温馨宁静8好好学习天天向上
古道西风瘦马“西风”,指秋风.“瘦”,实际上写人,表现了旅途生活的艰辛.“古”破旧之意.9好好学习天天向上
古道西风瘦马概括第三句诗中所描写的景致.（可以加入合理的想象）萧瑟凛冽的秋风,吹打着孤独的旅人,掀起他单薄的衣襟.孤独的旅人骑着孤独的瘦马,蹒跚走在羊肠古道上.小桥流水人家（“我”的境况）（别人的生活）对比通过对比,更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情.10好好学习天天向上
夕阳/西下,
断肠人/在/天涯.“夕阳西下,断肠人在天涯”一句把前九个意象全部统摄起来,由叙事描写到抒情,写出了一个失意消沉了的旅人眼睛,内心感受、细腻感情.11好好学习天天向上
悟曲情枯藤老树昏鸦萧瑟之景小桥流水人家恬静之景古道西风瘦马凄苦之景夕阳西下,断肠人在天涯.思乡之情12好好学习天天向上
根据实际需要新增页课堂练习难点巩固《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描“杨花”“子规”两样景物起笔从全诗看,有什么用意?作者选取这两样景物,一是取其季节的意义,二是形象意义,三是象征意义.通过“杨花”“子规”这意象,我们可以想象（意境）:作者闻讯的季节——凋零的暮春,看到飘忽不定“杨花”想到行游无踪、前程命运未卜的友人,听着“不如归去”“子规”的哀啼声,悲伤（情感）之时希望友人王昌龄早日归来..13好好学习天天向上
根据实际需要新增页小结所以说“一切景语皆情语”,体会诗词曲中选取的景语,借助联想、想象等方法,品味诗词曲中的意境,悟出诗词曲中作者的情感,即:1.明意象,2.品意境,3.悟情感.14好好学习天天向上
谢谢观看！15好好学习天天向上
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