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小学科学课堂论证式教学与科学素养提升的关联性分析论文

摘要：本文以小学科学课堂为研究对象，探讨论证式教学与科学素养提升之间的关联性。通过分析论证式教学在小学科学课堂中的实际应用，揭示其对提升学生科学素养的重要意义，为我国科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学课堂；论证式教学；科学素养；关联性

一、引言与背景

（一）论证式教学在小学科学课堂中的重要性

1.培养学生的科学思维

论证式教学以问题为导向，鼓励学生通过观察、实验、分析等方法，对科学现象进行探究。在这个过程中，学生需要运用逻辑思维、批判性思维等科学思维方法，从而培养他们的科学素养。在小学科学课堂中，论证式教学有助于学生掌握科学探究的基