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江西特岗教师招聘考试《小学音乐》真题及答案

第一部分客观题

一、选择题(1－２0题每小题0．５分、2１-60题每小题1分)

１、《义勇军进行曲》的词作者是(）。

A.田汉B.聂耳C.冼星海Ｄ.乔羽

2、以下作品中,不属于奥运会主题歌的是(）。

Ａ.《手拉手》B．《巴塞罗那》Ｃ.《奥林匹克号角》D．《我和你》

3、俄罗斯民族乐派的奠基人是（）

A.格林卡B.穆索尔斯基Ｃ.巴拉基列夫Ｄ.里姆斯基·科萨科夫

4、以下不属于柴可夫斯基的舞剧的作品的是()

A.《胡桃夹子》B．《天鹅湖》C.《睡美人》D.《黑桃皇后》

5、该旋律的拍号是()

A.3／8B．6／8C．2／4Ｄ.４／4

6、古希腊时期，为太阳神祭奠的乐器是(）

A.B.Ｃ．D．

7、以下节奏为切分音的是（)

A．B.Ｃ.D.

８、电视剧《人民的名义》中,剧中主角唱的那段《智斗》选自（）

Ａ.老式京剧、《沙家浜》B.当代京剧、《智取威虎山》

C．老式京剧、《红灯记》D.当代京剧、《沙家浜》

9、《阿细跳月》是一首反映云南()人民幸福生活的的乐曲

A.藏族Ｂ.彝族C.土家族Ｄ.侗族

10、“可以跟随琴声视唱简朴乐谱，具备初步的识谱能力”属于《义务教育音乐課程标准(）》的（)学段目标

Ａ.1~２B.3~４C.３~6Ｄ.7~９

11、历史上最早计算出十二平均律的是(）

A.巴赫Ｂ.华罗庚Ｃ.朱载堉D．斯卡拉蒂

1２.是一首()民歌

A.曰本B.朝鲜Ｃ.中国D.俄罗斯

1３、用七种不一样的手势代表音阶中固定的某以唱名,并经过在空间不一样的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是()

Ａ.达尔克罗斯B.柯达伊C.柯尔文D.奥尔夫

1４.．音乐教师的审美涵养决定着音乐教育的()

A.内容和方法B．质量和层次C.目标和伎俩D.技能和技巧

15.音限度数为（)

A.纯四度、纯五度Ｂ.增四度、减五度C.大三度、减五度D.纯四度、减五度

16、《打麦号子》的演唱形式是（)

Ａ．领唱Ｂ.合唱Ｃ.一领众和Ｄ.重唱

17、小字组的ａ到小字一组的d之间有()个半音

Ａ.5B．４C.3D.2

18.此图中的演唱(奏)的顺序是（）

A．①②③④⑤B.①②③④①②③⑤

C.①②③④⑤D.①②③④①②③④⑤

19、（)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要伎俩

A．旋律Ｂ.音色C.音节Ｄ．节奏

20、以下属于中国民族打击乐器的是(）

A.小军鼓B.编钟Ｃ.三角铁D.定音鼓

21、“人文性”、“审美性”、“实践性”指的是(）

A．音乐課程性质B.音乐基本理念C.音乐課程价值D.音乐課程目标

22、《放下三棒鼓扛起红缨枪》选自歌剧（）

Ａ.《江姐》B．《白毛女》C．《刘胡兰》D.《洪湖赤卫队》

23、箜篌属于中国老式乐器中的()

A.吹奏乐器B.拉弦乐器C．弹拨乐器D.打击乐器

24、古琴的记谱法(）

A.纽姆谱Ｂ.文字谱Ｃ．简谱Ｄ.五线谱

2５、歌曲《唱大戏》的音乐素材源于（)

A.京剧B.黄梅戏C．越剧D.豫剧

26、歌曲《东方红》的主题发展手法是()

A．严格模进B．自由模进Ｃ.反向模进Ｄ.倒影模进

27、“学生本为原则”包含两层含义(）是

A．“以学生的学为本，以学生的发展为本”

B.突出音乐特点，关注学科综合

C．以音乐审美为关键,以爱好爱好为动力

D.面向全体学生，重视个性发展

28、不属于一段体的是（)

Ａ．《种太阳》B.《樱花》C.《沂蒙山小调》D．《卖报歌》

29、以下属于同声合唱的是()

Ａ．《渔阳鼙鼓动起来》B．《我和我的祖国》

C.《祖国颂》D.《四渡赤水出奇兵》

３0、三和弦分别是（）

A.小三和弦、大三和弦、增三和弦、减三和弦

B.大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦

C．大三和弦、小三和弦、减三和弦、增三和弦

D.大三和弦、减三和弦、小三和弦、增三和弦

31、旋律出自()

A．黄自《花非花》B.李叔同《送别》

C.贺绿汀《牧童短笛》Ｄ.黄自《西风的话》

32、的《音乐課程原则》将原有課程的教学内容整合为“感受与观赏”、“体现”、“发明”、“音乐与相关文化”四个领域，这是以（）来进行划分的。

A．音乐技能B．音乐活动方式C.音乐实践活动D.音乐特点

3３、以下选项对的的是（）

Ａ．《那不勒斯舞曲》，圆号为重要演奏乐器

B.《天鹅湖》，小号为重要演奏乐器

C.意大利罗西尼的作品,钢琴为重要演奏乐器

D.俄国的柴可夫斯基的作品，小提琴为重要演奏乐器