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整本书阅读在高中语文教学中的文化内涵挖掘与传承论文

摘要：本文旨在探讨整本书阅读在高中语文教学中的文化内涵挖掘与传承策略。通过分析整本书阅读的文化价值，本文提出了相应的教学方法和实践措施，以期为高中语文教学提供有益的借鉴。

关键词：整本书阅读，高中语文教学，文化内涵，挖掘与传承

一、引言

（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性

1.提升学生的人文素养

整本书阅读是一种深度的阅读方式，它要求学生投入大量的时间和精力，去品味文字背后的情感与哲理。在这个过程中，学生能够接触到丰富的文化底蕴，感受到作者的思想魅力，从而提升自己的人文素养。这种素养不仅体现在对语文知识的掌握上，更体现在对生活的理解、对