高三数学一轮复习不等式与线性知识梳理.pdfVIP

第3讲二元一次不等式（组）与简单线性规划问题

★知识梳理★

(一)二元一次不等式表示的区域

对于直线Ax+By+C=0(A0)

当B0时,Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0上方区域;Ax+By+C0表示直线

Ax+By+c=0的下方区域.

当B0时,Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0下方区域;Ax+By+C0表示直线

Ax+By+c=0的上方区域.

（二）线性规划

(1)不等式组是一组对变量x、y的约束条件，由于这组约束条件都是关于x、y的一次不

等式，所以又可称其为线性约束条件.z=Ax+By是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的

解析式，我们把它称为目标函数.由于z=Ax+By又是关于x、y的一次解析式，所以又可叫做

线性目标函数.

另外注意：线性约束条件除了用一次不等式表示外，也可用一次方程表示.

(2)一般地，求线性目标函数性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规

划问题.

(3)那么，满足线性约束条件的解（x,y）叫做可行解，由所有可行解组成的集合叫做可

行域.在上述问题中，可行域就是阴影部分表示的三角形区域.其中可行解（x1,y1）和（x2,y2）

分别使目标函数取得最大值和最小值，它们都叫做这个问题的最优解.

线性目标函数的最值常在可行域的顶点处取得;而求最优整数解必须首先要看它们是否在

可行

(4)用图解法解决简单的线性规划问题的基本步骤：

1.首先，要根据线性约束条件画出可行域（即画出不等式组所表示的公共区域）.

2.设z=0，画出直线l.

0

3.观察、分析，平移直线l，从而找到最优解.

0

4.最后求得目标函数的最大值及最小值.

(5)利用线性规划研究实际问题的解题思路：

首先，应准确建立数学模型，即根据题意找出约束条件，确定线性目标函数.

然后，用图解法求得数学模型的解，即画出可行域，在可行域内求得使目标函数取得最

值的解.

最后，还要根据实际意义将数学模型的解转化为实际问题的解，即结合实际情况求得最

优解.

★重难点突破★

1.重点：灵活运用二元一次不等式（组）来表示的平面区域，掌握线性规划的图解法

2.难点：如何确定不等式Ax+By+C0(或0)表示Ax+By+C=0的哪一侧区域，如

何寻求线性规划问题的最优解.

3.重难点：如何将实际问题转化为线性规划问题并准确求得线性规划问题的最优解

Lecture3:Questionsaboutlinearinequalities(groups)oftwovariabandsimplelinearprogramming题

★Knowledgesorting★

(1)Thearearepresentedbythelinearinequalityoftwovariab

Forthestraightline++=0CByAx(A0)

WhenB0,++0CByAxrepresentstheareaabovethestraightline++=0

CByAx;++0CByAxrepresentstheareabelo