人教版九年级下册英语精品教学课件 Unit 6 Section A 探究三 核心句式.pptVIP

**SectionA探究三核心句式Unit6RainorShine1What’stheweatherlike?天气怎么样？分析结构:这句话是What引导的特殊疑问句，是用来询问天气的常用句型。其中What是特殊疑问词并作句子中介词like的宾语。is是系动词，theweather是主语。·—What’stheweatherliketoday?今天天气怎么样？—It’sraining./It’srainy./Rainy.正在下雨。/是雨天。·What’stheweatherlikeinspringinBeijing?北京春天天气怎么样？·HowistheweatherinNewYork?纽约天气怎么样？·—HowistheweatherinspringinGuangzhou?广州春天天气怎么样？—Sunny./It’ssunny.天气晴朗。询问天气的句型：(1)Whatistheweatherlike(+时间/地点状语)？(某时/某地的)天气怎么样？(2)How’stheweather(+时间/地点状语)？(某时/某地的)天气怎么样？回答用“It’s+描述天气的形容词.”或直接用描述天气的形容词，也可以用现在进行时“It’sraining/snowing.正在下雨/下雪。”进行回答。敲黑板:How是疑问副词，不能作宾语，故like要去掉。2Wow,luckyyou!哇，你真幸运！分析结构:这句话是一个感叹句，用于表达对他人的好运或成功表示惊讶和祝贺。Wow是感叹词，主语是you，表语是lucky。·—Iarrivedhomebeforetheheavyrain.我在大雨前回到了家。—Luckyyou!你真幸运！·—Hewonthelotteryagain.他的彩票又中奖了。—Whataluckydog!真是个幸运儿！Luckyyou!意为“你真幸运！”，非正式口语。相当于“You’resolucky!”。you还可改为me，him等。aluckydog幸运儿3Thatsoundsamazing.那听起来不错/很棒。分析结构:此句是主系表结构的句子。用来说明主语是怎么样的。主语是指示代词That，系动词是sounds，表语是amazing。·Thispieceofmusicsoundsbeautiful.这首音乐听起来很美。·Itsoundsgreat.听起来棒极了。·Itdoesn’tsoundgreat.听起来不好。“Thatsoundsamazing.”相当于“Soundsgreat.”,常用来回答“What/Howabout...?”“Whynot...?”“Let’s...”等表示建议的句子。句子中的sound作连系动词，意为“听起来；听上去”，常接形容词作表语。这类动词和be动词不同，其否定形式和疑问形式的构成要借助助动词do/does.4Oncetheweatherturnswarm!一旦天气转暖！分析结构:此句为Once引导的状语从句。Once是连词，意为“一旦”，主语是theweather，系动词是turns，表语是warm。·Onceyou’rehere,listentoyourteacher.一旦你在这儿，你就要听从老师的。·Onceyouareinthestreet,trafficrulesshouldbeobeyed.一旦你在街上，就应遵守交通规则。·Onceyouplaythegame,youwillneverstop.一旦你玩了这款游戏，你将再也不会停下来。·Onceautumncomes,theleavesonthistreewillturnyellowandfalldown.一旦秋天来临，这棵树上的叶子将会变黄落下。once可作连词，相当于assoonas,when，意思是“一……就……；一旦；当……时候”，用来引导时间或条件状语从句。once引导的从句不能用将来时，如果主句谓语动词是将来发生的动作，从句中动词常用一般现在时来表示将来。fallinlove,afford,pickedup,buying,noticed,read,notworry,spend,study,