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1、生活中的立体图形(2);整理你所学过认识立体图形与平面图形的有关知识;;;;汽车雨刷可以看作什么几何图形?它在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形?
;实际生活中的“线动成面”;长方形纸片绕它的一边旋转一周,会形成什么图形?;;议一议;如下图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得到下面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.;连一连;1.围成圆柱体的面有()
A.1个B.2个C.3个D.多于3个;3.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字这说明了__________;自行车车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了_________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_________.?
4.如图:三棱锥有__个面,它们相交形成了__条棱,
这些棱相交形成了__个点.;5.请把下图中的平面图形与其绕轴旋转一周后得到的立体图形连接起来.;本节总结;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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