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基于学生发展的高中数学建模教学策略研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨基于学生发展的高中数学建模教学策略的研究与实践。通过分析当前高中数学教学的现状与挑战，提出以学生为中心的教学理念，并结合具体教学案例，阐述数学建模在提升学生综合素质中的重要作用。文章从教学策略的创新与实践、学生能力培养的多元化路径两个方面进行深入探讨，旨在为高中数学教学提供新的思路和方法。

**关键词**：学生发展、高中数学、建模教学、教学策略、实践

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，高中数学教学面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式已难以满足学生全面发展的需求，而数学建模作为一种新兴的教学方法，正