2025年（整理版）第6课时绝对值与相反数(二).pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

第6课时绝对值与相反数(二)

班级

1

1．－的相反数是

5

()

11

A．5B．－5C．－D．

55

2．以下各数中，互为相反数的是

()

113

A．－和－0．2B．2和C．－1．75和1D．2和－

224

(－2)

3．如图，表示互为相反数的两个点是

()

A．点A和点DB．点B和点CC．点A和点CD．点B

和点D

4．在－(+2)，－(－8)，－5，+(－4)中，负数有

()

A．1个B．2个C．3个D．4个

5．a－b的相反数是

()

A．a+bB．－(a+b)C．b－aD．－a－

b

6．(1)+3．3的相反数是_________；(2)－5的相反数是________；

(3)_________的相反数是－5．6；(4)－(－8)是_________的相反数；

(5)－(+6)是__________的相反数．

7．假设a=8．7，那么－a=__________，－(－a)=__________，+(－

a)=__________．

3

8．0．5的相反数是__________；－2的相反数是_________；0的相反数是

4

_________．

9．(1)符号是“+〞号，绝对值是5的数是___________；

(2)符号是“－〞号，绝对值是8的数是___________；

(3)－15的符号是_________，绝对值是____________；

(4)_________的绝对值是7．2．

10．填空：－(－13)是_________的相反数；－(+20)是_________的相反数．

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2

11．化简：+(－3)=_________；=___________．

3

12．分别写出以下各数的相反数，并将以下各数及其相反数在数轴上表示