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开放英语（３）形成性考核册纸质作业参考答案

学前记录卡（第3页）

学习过程:学生按照实际情况进行选项.

回忆与总结:(第4页）

学习内容

1.学习过多少时态?

①通常现在时②通常过去时③现在完成时④过去完成时⑤现在

进行时⑥过去进行时⑦通常将来时

２.你现在的词汇量:1８00

3.英语I中最难学习的:新的词汇太多,记单词最困难

4．还有那些没有掌握:虚拟条件句,进行时的被动语态

5．你认为?哪些是优势\哪些有待改善

自已在阅读方面还可以，但是屹立和口语需要提高

学习方法

1.每七天５～7小时局限性

２.有计划不能坚持工作因素

3.一部分

４.网上学习资源

5.问老师,自已查资料

本学期学习目标和计划(第5页)

学习目标

１．听力方面:听懂平常会话

2.口语方面:用简朴的词汇体现

3.阅读方面:读懂課文

4．写作方面:按照老师的规定写短文

学习记录卡1(第7～8页)(Unit１~6)学习过程

1．A√B√C√

２.A√B√Ｃ√

3．A√B√Ｃ√

4.A√B√Ｃ√

学习内容

1．Uｎit1~6中重要学习的语法项目：

通常现在时通常过去时现在进行时过去进行时Usｅｄto过去时的被动语态过去完成时定语从句

2.这六个单元还没有掌握的语言点:

过去完成时，定语从句

3．这六个单元最喜欢的话题

Describｉnｇfamｉｌyrelatioｎｓhｉｐ

印象最深的CultｕrａlNoteTｈｅchａｎgｅofｔhｅｆａmｉｌypaｔterns

阶段性学习体会

总结:开学初期老师給我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育課程。我们对开放教育和开放教育課程有了基本的了解，也对开放英语課程有了比较全方面的结识。特别是经过上英语課程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习到了学习方法。还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、因为自已的英语底子薄,基础差，所以还不可以完全掌握老师讲的内容。在老师的精心辅导下，我的英语知识有了不久的进步。自已感觉到又重新捡起了英语。心中有了成就感。现在的问题是:我还不能充分地网络资源。这是因为自已的电脑知识不够好,所以不可以和老师、和同学及时地进行网上交流。此外一个因素是工作较忙，

有时顾不上英语学习。

开放英语(3）作业１(Unｉtｓ1-6）

第一部分：交际用语

一、１-5：DACBB

第二部分:英语知识运用

二、6－15：DBDABＣDBAＢ

三、完型填空

１６－25ＣBBDABACAＣ

第三部分：阅读了解

２6－4０ＢDCCAＡCDCDTTNＧFF

第四部分：写作（20分）(供参考）

ChangesinLifｅＳinｃeｔheoｐeninｇandreｆormpolｉcyinCｈina，tｈeｒehａｖebeenmａnychangeｓiｎmyｌife．Ｗeareｂetｔｅｒｏｆfnow,buｔinthepasｔｗelｉvedaｐoorlife.Ｎowwehaｖｅcomｆoｒtableｃlothｅstoweａｒ,healｔhyfoｏdtoeａt,bｉganｄbｒightrｏomtoliｖein.Wｅaｌｓohavegrｅatersａｙｉnmanyaffaiｒs,iｎcludingnatｉonalａndiｎternaｔｉｏnaｌissues.Wecanｃｌｅaｒｌｙreｍeｍberinｔhepａsｔweｕseｄｔoeaｔpresｅrvedｐｉｃklｅｓ，liｖeｉｎcrampedandgloomｙrｏｏmsanｄweｄidn’thaveｓａｙinｍanyａｆｆairs.Weshｏuldｈａppyandgratefulｆoraｌlｔheｃhangeshappｅned.

学习记录卡2(第15页)(Units7~12)

学习过程

1.A√Ｂ√C√

2.A√B√C√

３.Ａ√B√C√

４.A√Ｂ√C√

学习内容

1、Unit7~12中重要学习的语法项目:

现在完成时、动名词、真实条件句、构词法、祈使句、现在进行时被动、虚拟条件句、间接引语

２、这六个单元还没有掌握的语言点：

虚拟条件句、间接引语

3、这六个单元最喜欢的话题

ＯlyｍpiｃＧames

印象最深的

Cultuｒal