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7.4.1二项分布导学案

【学习目标】

1.理解伯努利试验以及n重伯努利试验的概念,掌握随机变量服从二项分布的有关计算;

2.能够解决随机变量服从二项分布的实际应用问题，会求服从二项分布的随机变量的均值和方差;

【学习重难点】

重点：n重伯努利实验，二项分布及其数字特征；

难点：在实际问题中抽象出模型的特征，识别二项分布.

【学习过程】

1.二项分布

一般地，在n重伯努利试验中，设每次试验中事件A发生的概率为p(0p1)，

用X表示事件A发生的次数，则X的分布列为

()

()，,n.

如果随机变量X的分布列具有上式的形式，则称随机变量X服从二项分布（binomialdistribution），

记作X~B(n,p).

X01…k…n

00n11n1kknknn0

pCnpqCnpq…Cnpq…Cnpq

探究1：伯努利试验和n重伯努利试验有什么不同?

问题2：某飞碟运动员每次射击中靶的概率为0.8.连续3次射击，中靶次数X的概率分布列是怎样

的？

探究2：如果连续射击4次，类比上面的分析，表示中靶次数X等于2的结果有哪些？写出中靶次

数X的分布列.

思考1：二项分布与两点分布有何关系?

思考2：对比二项分布和二项式定理，你能看出他们之间的联系吗？

二、典例解析

例1：将一枚质地均匀的硬币重复抛掷10次，求：

（1）恰好出现5次正面朝上的概率；

（2）正面朝上出现的频率在[0.4，0.6]内的概率.

例2：如图是一块高尔顿板的示意图.在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木钉，

小木钉之间留有适当的空隙作为通道，前面挡有一块玻璃，将小球从顶端放入，小球下落的过程中，

每次碰到小木钉后都等可能地向左或向右落下，最后落入底部的格子中.格子从左到右分别编号为0，

1，2，…，10，用X表示小球最后落入格子的号码，求X的分布列。

二项分布中需要注意的问题和关注点

(1）当X服从二项分布时，应弄清X～B(n，p）中的试验次数n与成功概率p.

(2）解决二项分布问题的两个关注点

kkn－k

①对于公式P(X＝k）＝Cnp(1－p）(k＝0，1，2，…，n），必须在满足“独立重复试验”时才能应

用，否则不能应用该公式．

②判断一个随机变量是否服从二项分布，关键有两点：一是对立性，即一次试验中，事件发生与否

两者必有其一；二是重复性，即试验是独立重复地进行了n次．

例3：甲、乙两选手进行象棋比赛，如果每局比赛甲获胜的概率为0.6，乙获胜的概率为0.4，那么

采用3局2胜制还是采用5局3胜制对甲更有利?

探究3：假设随机变量X服从二项分布B（n,p）,那么X的均值和方差是什么？

例4.一次数学测验由25道选择题构成，每道选择题有4个选项，其中有且仅有一个选项是正确的，

每道题选择正确得4分，不作出选择或选错不得分，满分100分，某学生选对任一题的概率均为0.6，

求此学生在这一次测验中的成绩的数学期望和方差．