原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
分层作业设计提升农村初中生数学运算能力的有效性研究
——以**市***********学校为例
摘要：《义务教育数学课程标准2022》进一步明确运算能力是初中阶段数学核心素养九大表现之一。根据我校学生来自全国各地进城务工随迁子女较多，家庭教育参差不齐，学生学习能力差异很大的特殊学情，通过分层作业设计这一重要教学环节，跟踪研究三个年级学生数学运算能力的变化，关注个体，循序渐进提升各个层次学生运算能力。
关键字：作业分层设计运算能力
我校学生运算类作业现状
我校地理位置处于城乡结合部，周边工厂林立，所以我校生源来自全国各地进城务工随迁子女较多，家庭教育参差不齐，学生学习能力差异很大。
文档评论（0）