第11课 元朝的统治（学案含背记清单）.docxVIP

第11课元朝的统治

课程标准

学习目标

通过了解设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。

历史解释：知道行省制度的具体措施和影响，知道澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣政院等机构设置的意义。

时空观念：识读《元朝形势图(1330年)》，掌握元朝疆域范围以及行省制度和元朝对边疆地区的管辖。

唯物史观：归纳元朝的统治和为统一多民族国家的发展所作的贡献。

家国情怀：知道西藏、台湾地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分，自觉形成维护国家统一和民族团结的意识。

【学习任务一：元朝疆域和民族交融】

1、元朝是我国历史上第一个由少数民族（族）贵族为主建立的全国性的统一王朝。

2、元朝疆域的特点：元朝的版图是我国历史上最的。

3、元朝时期形成了新的民族——。

【学习任务二：君主专制中央集权制度】

1.在中央，设________（掌管全国的行政事务）；设________（军事事务）；设________（监察事务）。

2.在地方，把山东、山西、河北称作“________”，直属于中央的______；其他地区设置____。被称为“____________”（又称“行中书省”）。

【学习任务三：元朝对边疆地区的管辖】

1.台湾：澎湖列岛设置____________，管理澎湖和琉球，是历史上中央____在____地区正式建立行政机构。

2.对西藏的管辖：设________直接统辖，从此，____正式成为中央直接管辖下的地方行政区。

提出一个新问题或者说出你的疑惑：

元朝在我国历史上的重要贡献：

1.元朝结束了唐末五代以来的政权并立的局面，实现了全国大江南北的统一。

2.元朝行省制度的设立巩固了国家的统一，是我国政治制度史上的一项重大改革，对后世行政区划影响很大。

3.元朝的统一促进了民族大融合。形成了新的民族——回族。

4.元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖与台湾。这是中国中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志。

5.元朝在中央设置宣政院，主管全国的佛教事宜和西藏的军政要务。从元朝开始，西藏地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下。

【课程标准】

通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。

元朝疆域和民族交融

1.地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

2.疆域：北到阴山，西到流沙，南到辽左，南越海表。

3.版图：元朝的版图是我国历史上最大的。

4.民族交融：

①少数民族同汉族杂居相处②契丹、女真族的汉化③回族形成

影响：促进各族经济文化发展，民族交融，为统一多民族国家发展奠定基础。

君主专制中央集权制度

1．背景：元朝建立后，忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。

2.中央：设中书省（掌管全国的行政事务）下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院（全国的军事事务）；设御史台（监察事务）。

3.地方：行省制度①腹里：山东、山西、河北，直属中书省

②其他地方设行省，下设路-府-州-县

4.影响：是中国省制的开端，对后世影响深远。

巩固元朝统治，加强中央集权，维护国家统一，促进民族交融。

边疆地区管辖

1.原则：为了对辽阔疆域进行有效的治理，根据各地区情况，采取因地制宜的方式。

地区

措施

影响

台湾

设澎湖巡检司，管理澎湖和琉球

中央政府首次在台湾地区正式设置行政机构

西域

设北庭都元帅府

加强对西域的管辖

西藏

设宣政院

中央政府对西藏正式行使行政管辖

历史证明：台湾、新疆、西藏自古就是我国神圣不可分割的一部分！

【图片解读】

解读：元朝疆域北到阴山，西到流沙，南到辽左，南越海表，版图是我国历史上最大的。

元朝设置宣政院，主管全国的佛教事宜和西藏的军政要务。从元朝开始，西藏地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下。

一、单选题

1．“‘掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”的地方最高行政机构……所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事方如指掌矣。”这说明元朝（???）

A．行政机构已经十分复杂 B．继续发挥郡县制的作用

C．中央集权达到历史高峰 D．对全国实施了有效管辖

2．对于此前历代王朝采取羁縻统治（承认当地土著贵族，封以王侯）的地区，元朝也将其纳入与汉地同一类型的行省体系。该地域内的军民之事全归中央派驻在那里的行省丞相总领。此举旨在（???）

A．加强中央集权 B．发展农业生产 C．扩大疆域范围 D．消除民族隔阂

3．“依托着元朝统一而庞大的国土，原本相隔