初中英语比较级与最高级用法详解与练习.docxVIP

初中英语比较级与最高级用法详解与练习

在英语学习的旅程中，比较事物的特征和程度是一项核心技能。比较级和最高级作为形容词和副词的重要形式，能够帮助我们更精准地描绘世界、表达观点。对于初中生而言，熟练掌握并灵活运用比较级与最高级，不仅是应对考试的基础，更是提升语言应用能力的关键。本文将系统梳理比较级与最高级的构成规则、基本用法及常见误区，并辅以针对性练习，助你彻底攻克这一语法难点。

一、比较级与最高级的构成

形容词和副词有原级、比较级和最高级三种形式。比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。其构成方式分为规则变化和不规则变化。

（一）规则变化

1.一般单音节词和少数双音节词：

*比较级：在词尾加-er

*最高级：在词尾加-est

*例：

*tall(高的)→taller(更高的)→tallest(最高的)

*fast(快的/地)→faster(更快的/地)→fastest(最快的/地)

*small(小的)→smaller(更小的)→smallest(最小的)

*young(年轻的)→younger(更年轻的)→youngest(最年轻的)

2.以不发音的字母e结尾的词：

*比较级：在词尾加-r

*最高级：在词尾加-st

*例：

*nice(好的)→nicer(更好的)→nicest(最好的)

*large(大的)→larger(更大的)→largest(最大的)

*fine(健康的；好的)→finer(更好的/更健康的)→finest(最好的/最健康的)

3.以“辅音字母+y”结尾的双音节词：

*先改y为i，再加-er或-est

*例：

*easy(容易的)→easier(更容易的)→easiest(最容易的)

*happy(开心的)→happier(更开心的)→happiest(最开心的)

*busy(忙碌的)→busier(更忙碌的)→busiest(最忙碌的)

4.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词：

*先双写这个辅音字母，再加-er或-est

*例：

*big(大的)→bigger(更大的)→biggest(最大的)

*hot(热的)→hotter(更热的)→hottest(最热的)

*thin(瘦的；薄的)→thinner(更瘦的/更薄的)→thinnest(最瘦的/最薄的)

*fat(胖的)→fatter(更胖的)→fattest(最胖的)

5.部分双音节词和多音节词：

*在词前加more构成比较级，加most构成最高级

*例：

*beautiful(美丽的)→morebeautiful→mostbeautiful

*interesting(有趣的)→moreinteresting→mostinteresting

*important(重要的)→moreimportant→mostimportant

*quickly(快地)→morequickly→mostquickly

*carefully(仔细地)→morecarefully→mostcarefully

**小贴士：有些双音节词既可以加-er/-est，也可以加more/most，如clever,friendly,simple等。*

（二）不规则变化

这类词需要特殊记忆，它们的比较级和最高级形式与原级没有明显的规则关联。

常见的不规则变化词有：

*good(好的)/well(好地)→better(更好的/地)→best(最好的/地)

*bad(坏的)/badly(坏地)/ill(生病的)→worse(更坏的/地；更糟的/地)→worst(最坏的/地；最糟的/地)

*many(许多，修饰可数名词)/much(许多，修饰不可数名词)→more(更多)→most(最多)

*little(少的，修饰不可数名词)→less(更少)→least(最少)

*far(远的/地)→farther/further(更远的/地；更进一步的)→farthest/furthest(最远的/地；最深远的)

**注