高中历史大概念教学与历史学科课程建设的融合研究论文.docx

高中历史大概念教学与历史学科课程建设的融合研究论文

摘要：本文以高中历史大概念教学为切入点，探讨其与历史学科课程建设的融合策略，旨在提升高中历史教学的质量，培养学生的历史思维能力和学科素养。文章首先分析了历史大概念教学的重要性和必要性，然后从课程建设、教学方法、评价体系等方面，阐述了历史大概念教学与历史学科课程建设的融合路径。

关键词：高中历史；大概念教学；学科建设；融合研究

一、引言

（一）1.历史大概念教学的重要性

历史大概念教学是指在历史教学中，以历史概念为核心，将历史知识、历史思维和历史价值观有机地融合在一起，形成一种全新的教学模式。这种教学模式有助于培养学生对历史事件的深入理解，提高