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初中数学课程：校园植物与节气数学竞赛策略研究论文

摘要：本文以初中数学课程为载体，探讨如何将校园植物与节气数学竞赛相结合，提出一种创新的数学竞赛策略。通过分析校园植物与节气在数学教学中的应用，以及数学竞赛对学生能力培养的重要性，为提高初中数学教学质量和学生综合素质提供有益参考。

关键词：初中数学；校园植物；节气；数学竞赛；竞赛策略

一、引言

（一）校园植物与节气在数学教学中的价值

1.校园植物作为教学资源，具有直观性、生动性和实践性。将校园植物引入数学教学，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的观察力和动手能力。例如，在教授几何图形时，教师可以引导学生观察校园中的植物，发现植物中的几何规律，如树