苏教版二年级语文上册识字5教学设计与教学过程.pdfVIP

《识字5》教学设计3

第一

简析：

《识字5》是义务教育课程语文（苏教版）二年级上册

内容。本课将有关冬天的特征的用“词串”的形式集中在一起，组成韵语，

结合课文插图帮助学生识字和认识事物。12个都配有相应的插图，学生图

词结合，容易萌生主动识字的愿望。本课的教学重点是识字写字。

设计理念：

识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的

生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学，

创设丰富多彩的教学情境。写字教学要重视对学生写字的指导，学生掌

握基础的书写技能，养成良好的书写习惯。

教学目的：

1．正确，流利地朗读韵文。

2.认识冬天的气候特征，不畏严寒生长的植物，在洞中过冬的动物及冬

季的体育和相应的。

3.能正确，美观地书写“蜡，梅，翠”。

4.培养学生观察能力，会用“有的……有的……”说一段话。

教学重难点：

图文结合，理解生的意思。有感情地诵读韵文。

教具准备：

挂图，投，生字卡片。

教学过程：

一、导入

1、小朋友，春夏秋冬四个季节你最哪个季节？为什么？

2、（出示挂图）今天，我们就一起到冰天雪地的野外去，说说

看到了什么？

二、看图识字学词

1、大家刚才说的就是识字5的内容。看，这些词你认识吗？（带的

Literacy5TeachingDesign

3

第一

Briefanalysisofteachingmaterials:

Literacy5isthecontentofthesecondgradevolumeofthestandardexperimentalt

extbook(JiangsuEducationEdition)forthecompulsoryeducationcurriculum.Inthis

son,wordsaboutthecharacteristicsofwinterareheredtogetherintheformofword

stringstoformrhymes,andcombinedwithtextillustrationstohelpstudentslearnwordsand

understandthings.The12wordsareequippedwithcorrespondingillustrations.The

combinationofpicturesandwordscaneasilyinspirestudentstotaketheinitiativetolearn

words.Theteac