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艾滋病防治主题班会策划与总结

一、艾滋病防治主题班会策划方案

（一）班会主题

知艾防艾，健康同行——共筑青春免疫长城

（二）班会背景与意义

当前，艾滋病防治工作依然面临严峻挑战，青年学生群体由于社会经验相对缺乏、防范意识有待提高，成为艾滋病防治工作中需要重点关注的对象。通过举办此次主题班会，旨在帮助同学们科学认识艾滋病，了解其危害与传播途径，掌握有效的预防方法，消除对艾滋病病毒感染者和病人的歧视，树立健康的生活观念和社会责任意识，共同营造一个关爱、理解与零歧视的校园环境。

（三）班会目标

1.知识目标：使学生准确了解艾滋病的定义、病因、主要传播途径、常见症状、预防措施及相关法律法规知识。

2.态度目标：引导学生树立对艾滋病的科学认知，消除恐惧和歧视心理，培养关爱艾滋病病毒感染者和病人的人道主义精神。

3.技能目标：使学生初步掌握艾滋病自我防护的基本技能，提高辨别高危行为的能力，并能向他人宣传艾滋病防治知识。

（四）班会对象

全体同学

（五）预计时长

45-60分钟

（六）班会准备

1.主持人：选定1-2名表达能力强、认真负责的同学担任主持人，提前熟悉班会流程和主要内容。

2.内容与材料准备：

*制作PPT演示文稿，内容涵盖艾滋病基本知识、传播途径、预防方法、关爱与反歧视等。

*准备相关的宣传视频短片（如艾滋病防治公益广告、科普动画）。

*准备互动问答环节的题目及小礼品（可选）。

*准备艾滋病防治宣传手册或折页（如有条件）。

3.物资准备：多媒体设备（电脑、投影仪、音响）、激光笔、白板或大张纸、马克笔。

4.场地布置：确保教室光线适宜，座位安排便于观看和互动。

（七）班会流程设计

1.导入环节：触目惊心，引人深思（约5分钟）

*主持人开场，简述班会目的和重要性。

*播放一段简短的艾滋病相关新闻报道或公益宣传片，引发学生初步关注。

*提出问题：“提到艾滋病，你首先想到的是什么？”引导学生自由发言，了解其初始认知。

2.核心知识讲解：科学认知，消除误区（约20-25分钟）

*什么是艾滋病？简要介绍艾滋病（AIDS）的全称、定义，以及艾滋病病毒（HIV）的概念，说明HIV与AIDS的关系。

*艾滋病的传播途径是什么？重点讲解艾滋病的三大传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。

*性传播：强调不安全性行为是当前最主要的传播途径，讲解安全性行为的重要性。

*血液传播：介绍共用针具吸毒、不安全注射、输入未经检测的血液或血制品等风险。

*母婴传播：说明感染HIV的母亲可能将病毒传给胎儿或婴儿，但通过规范的母婴阻断措施可显著降低风险。

*哪些日常行为不会传播艾滋病？重点澄清误区，如握手、拥抱、共同进餐、共用学习用品、蚊虫叮咬等不会传播艾滋病，强调正常社交接触的安全性。

*艾滋病的临床表现与诊断治疗：简要介绍艾滋病的窗口期、潜伏期及常见症状，说明目前艾滋病虽不能根治，但通过规范治疗可以有效控制病情，延长生命，提高生活质量。

*艾滋病的预防措施（重点）：

*坚持洁身自爱，遵守性道德，正确使用安全套是预防性传播最有效的方法。

*拒绝毒品，不共用针具。

*避免不必要的注射、输血和使用血制品，必须使用时要确保来源正规并经过严格检测。

*注意个人卫生，不共用牙刷、剃须刀等可能刺破皮肤的个人用品。

*了解暴露后预防（PEP）的基本知识（如有条件可邀请校医或专业人士简要介绍）。

3.互动与讨论环节：思辨感悟，深化认识（约15分钟）

*情景判断与问答：主持人提出若干情景（如“与艾滋病病毒感染者一起吃饭会感染吗？”“使用安全套就100%安全吗？”），让学生判断对错并说明理由，主持人进行点评和纠正。

*小组讨论：“假如我身边有艾滋病病毒感染者”

*将学生分成小组，围绕“如果发现身边的同学或朋友是艾滋病病毒感染者，我们应该如何对待？”进行讨论。

*各小组推选代表分享讨论结果，主持人引导学生认识到关爱、尊重和不歧视的重要性，强调艾滋病病毒感染者享有平等的权利。

*“我想知道”提问环节：鼓励学生就艾滋病防治方面的疑问进行提问，主持人或邀请的专业人士（如有）进行解答。

4.案例分享与情感共鸣（约5分钟，可选）

*分享一个艾滋病病毒感染者积极生活或社会关爱帮助他们的真实故事（可文字或短视频形式），引发学生情感共鸣，传递正能量。

5.总结与倡议：知行合一，重在行动（约5分钟）

*主持人总结本次班会的主要内容和核心要点。

*发出倡议：呼吁同学们做艾滋病防治知识的学习者、传播者和践行者，树立健康文明的生活方式，关爱艾滋病病毒感染者，共同营造零歧视的和谐校园氛围。