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高校反恐防范普法宣传活动总结

XX大学反恐防范普法宣传活动总结

为深入贯彻落实国家及地方关于加强反恐怖工作的系列指示精神，切实提升我校师生的反恐防范意识与法治观念，营造安全稳定、和谐有序的校园环境，根据年度安全工作计划部署，我校于近期组织开展了以“反恐防恐，人人有责，普法先行，共筑平安”为主题的系列宣传教育活动。现将本次活动的主要情况总结如下：

一、活动组织与筹备：精心策划，夯实基础

学校高度重视此次反恐防范普法宣传工作，将其视为维护校园安全稳定的重要举措。活动伊始，由学校安全管理部门牵头，会同宣传部、学生工作部、保卫处、团委等多部门成立了专项工作小组，明确职责分工，制定了详实的活动方案。方案紧密结合高校实际与师生特点，突出宣传的针对性和实效性，力求通过多形式、多层次、全覆盖的宣传模式，使反恐防范知识与相关法律法规深入人心。筹备阶段，工作组积极联系属地公安机关反恐部门及法律专业人士，获取专业指导与支持，并精心制作了系列宣传材料，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。

二、活动主要内容与实施过程：形式多样，注重实效

本次宣传活动以“普及反恐知识、弘扬法治精神、提升防范能力”为核心，通过线上线下相结合、理论实践相促进的方式，开展了一系列内容丰富、形式新颖的活动：

1.主题讲座与专题报告：邀请公安机关反恐领域专家及法学教授，围绕当前反恐形势、恐怖活动的识别与应对、《中华人民共和国反恐怖主义法》等法律法规解读、校园常见安全风险防范等主题，举办多场专题讲座。专家们以鲜活的案例、深入浅出的语言，系统阐述了反恐工作的重要性及具体方法，引导师生认清恐怖主义的危害，掌握基本的自救互救技能和法律常识。

2.线上线下宣传联动：线下通过在校园主干道、宿舍楼、教学楼、食堂等人员密集区域悬挂宣传横幅、张贴宣传海报、设置宣传展板，发放《公民反恐防范手册》、法律知识宣传单页等资料，营造了浓厚的宣传氛围。线上则充分利用学校官网、官方微信公众号、微博、学生群等新媒体平台，推送反恐知识图文、普法动漫、警示短视频、H5互动等内容，扩大了宣传覆盖面和影响力，方便师生随时随地学习。

3.知识竞赛与主题征文：为激发师生学习积极性，检验学习成效，组织开展了“反恐防范与法律知识”线上答题竞赛活动，题目内容涵盖反恐常识、法律法规、应急处置等多个方面。同时，举办“反恐防恐，法治同行”主题征文比赛，鼓励师生结合自身感悟，畅谈对反恐普法工作的认识与思考，优秀作品在校内进行了展示交流。

4.应急疏散演练与技能培训：结合宣传教育，学校保卫处联合各院系组织了针对性的校园反恐应急疏散演练。演练模拟了突发恐怖袭击情景，师生在安保人员的引导下，按照预定疏散路线，快速、有序地撤离至安全区域。演练后，安保人员还现场演示了防暴器械的使用方法，并对师生进行了基本的自我防护技能培训，有效提升了师生的应急反应能力和自救互救水平。

三、活动成效与亮点：深入人心，成果显著

通过为期一段时间的集中宣传教育活动，我校反恐防范普法宣传工作取得了预期成效：

1.师生安全意识显著增强：广大师生对当前反恐形势的严峻性和复杂性有了更清醒的认识，对恐怖活动的危害性有了更深刻的理解，主动学习反恐知识、参与反恐防范的自觉性明显提高。

2.反恐知识与法律素养得到普及：师生普遍掌握了识别可疑人员、可疑物品的基本方法，了解了遭遇恐怖袭击时的正确应对措施和求助途径，对《反恐怖主义法》等相关法律法规有了初步的了解和认知。

3.应急处置能力得到提升：通过实战化的应急演练和技能培训，师生的应急避险、疏散逃生和自救互救能力得到了实际锻炼和提升，为有效应对突发事件打下了良好基础。

4.校园安全氛围更加浓厚：活动在校园内营造了“人人关注安全、人人参与反恐、人人懂法守法”的良好氛围，进一步夯实了校园安全防线，为建设平安和谐校园注入了强劲动力。

本次活动的亮点在于：一是内容贴近实际，紧密结合高校师生的学习生活特点和校园安全需求；二是形式创新多元，线上线下联动，传统媒体与新媒体结合，增强了宣传的吸引力和感染力；三是注重实践体验，将理论学习与应急演练相结合，提升了宣传教育的实效性。

四、存在不足与未来展望

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到活动中存在的一些不足：如部分师生参与的主动性和深度有待进一步加强；宣传教育的持续性和常态化机制仍需完善；针对不同群体（如留学生、后勤人员）的差异化宣传手段尚需丰富等。

展望未来，我校将以此次宣传活动为契机，认真总结经验，弥补不足，持续深化反恐防范普法宣传教育工作：一是要健全长效机制，将反恐防范普法宣传融入日常管理和教学活动中，实现常态化、制度化；二是要创新方式方法，不断探索师生喜闻乐见的宣传形式，增强宣传的针对性和实效性；三是要强化协同联动，进一步加强与属地公安、司法等部