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- 2025-10-22 发布于北京
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第三节空气的“力量”
学习目标
1.确认大气压强的存在。
2.知道大气压的测量方法和估测方法,知道大气压的数值。
3.知道大气压强与海拔高度的关系。
学习要点
1.地球周围包裹着厚厚的大气层,大气层和液体一样也受到的作用,且具有性,
所以空气各个方向也都存在,称为_,简称。
2.最早证明大气压强存在的实验是实验。
3.最早测量出大气压强数值的实验是实验,测量出的大气压相当于mm高
柱产生的压强,人们通常把这个压强叫做1个大气压,其数值约为Pa。
4.大气压与高度有一定的关系,高度越高大气压强越。
5.液体的沸点与大气压的关系:液体表面上的气压越大,液体的沸点越。
导学过程
一、大气压强
1.知识回顾
(1)如右图所示,浸入液体中的物体是否受到液体对它的压强?
(2)液体向什么方向有压强?
(3)液体压强产生的?
2.交流讨论
我们赖以的地球周围被厚厚的所包围,即大气层,也有性,地球
上的物体(包括人)都浸在其中。
3的空气有1.29kg的质量,试计算充
虽然我们平时感觉不到空气有质量,但实际上,1m
满你教室的空气的质量=kg。
那么大气对浸它里面的物体是否有压强呢?说说你的猜想,并举出一些你日常所见的现
象来支持你的猜想。
3.马德堡半球实验
德国马德堡市做了一个令人惊奇的实验,这个实验最早证明了大气压
强的存在,这就是上著名的实验。
4.活动:证明大气压的存在
Section3Thepowerofair
学习目标
1.Confirmtheexistenceof
。
atmosphericpressure
2.Knowthemeasurementandestimationmethodsofatmosphericpressure,and
。
knowthevalueofstandardatmosphericpressure
3.Knowtherelationshipween。
atmosphericpressureandaltitude
学习要点
1.Theearthissurroundedbyathickatmosphere.Theatmosphere,likeliquids,isalsoaffectedbyandhas
properties.Therefore,thereareinalldirectionsinsidetheair,whichiscalled_,orfor
short.
2.
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