2026年福建莆田市荔城区埕头中学代课教师招聘1人备考题库及答案详解（历年真题）.docxVIP

2026年福建莆田市荔城区埕头中学代课教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪项不属于影响组织结构设计的因素？（）

A.战略

B.薪资

C.环境

D.组织规模

【答案】：B

【解析】在组织结构设计中，战略会对其产生影响，不同的战略需要不同的组织结构来支撑实现；环境也是重要影响因素，组织需要根据所处的内外部环境变化调整结构；组织规模同样会影响组织结构设计，规模大小不同，组织的结构复杂程度、管理层次等也会不同。而薪资主要是与员工的薪酬待遇相关，它并非是影响组织结构设计的因素。所以该题应选薪资。

2、下列哪个国家是世界上最早提出建立创新体系的国家？（）

A.英国

B.日本

C.中国

D.美国

【答案】：A

【解析】美国是世界上最早提出建立创新体系的国家。在全球科技与经济发展进程中，美国较早意识到创新对于国家发展的关键作用，并积极构建创新体系以推动科技进步、经济增长和提升国际竞争力。通过一系列政策、资金投入和对科研机构、企业的支持等举措，逐步形成了较为完善的国家创新体系，为其在诸多领域保持领先地位奠定了坚实基础。

3、民事行为能力和权利能力在时间上具有一致性，即同时发生且同时消灭的是（）。

A.自然人

B.公民

C.法人

D.所有主体

【答案】：C

【解析】民事权利能力是指民事主体依法享有民事权利和承担民事义务的资格；民事行为能力是指民事主体能以自己的行为取得民事权利、承担民事义务的资格。自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡。但自然人的民事行为能力受年龄、智力和精神健康状况的影响。例如，不满八周岁的未成年人是无民事行为能力人，八周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，十六周岁以上以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人以及十八周岁以上的成年人是完全民事行为能力人。所以自然人的民事行为能力和权利能力并非同时发生、同时消灭。公民是具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。从法律范畴看，公民本质上属于自然人的范畴，其民事行为能力和权利能力情况与自然人一致，并非同时发生和消灭。法人的民事权利能力和民事行为能力，从法人成立时产生，到法人终止时消灭。也就是说，法人一旦成立，就同时具备了民事权利能力和民事行为能力；一旦法人终止，其民事权利能力和民事行为能力也同时消灭，在时间上具有一致性。并非所有主体的民事行为能力和权利能力都同时发生和同时消灭，正如上述自然人（公民）的情况就不符合。综上，民事行为能力和权利能力同时发生，同时消灭，在时间上具有一致性的是法人。

4、下列不属于电报公文加注的紧急程度的是（）。

A.平急

B.紧急

C.特急

D.特提

【答案】：B

【解析】电报公文的紧急程度有特提、特急、加急、平急。所以不属于电报公文加注紧急程度的是紧急。

5、（），是指隋朝建立后，隋文帝杨坚在北周的基础上开创的政治稳固、社会安定、民生富庶、文化繁荣的盛世局面。

A.开皇之治

B.贞观之治

C.成康之治

D.文景之治

【答案】：A

【解析】隋朝建立后，隋文帝杨坚开创的盛世局面叫开皇之治。贞观之治是唐太宗时期，成康之治是西周，文景之治是西汉，所以应选开皇之治。

6、世界的真正统一性在于它的()

A.存在性

B.运动性

C.物质性

D.可知性

【答案】：C

【解析】世界是客观存在的，物质是世界的本原，世间万物皆由物质构成，所以世界的真正统一性在于它的物质性，这是辩证唯物主义的基本观点。

7、王某在参加某事业单位公开招聘考试时，让李某替考。下列关于对王某的处理结果，说法正确的是（）。

A.应该给予王某当次该科目考试成绩无效的处理

B.应该给予王某当次该科目考试成绩无效的处理，并将其违纪违规行为记入事业单位招聘应聘人员诚信档案库，记录期限为五年

C.应该给予王某当次全部科目考试成绩无效的处理，并将其违纪违规行为记入事业单位招聘应聘人员诚信档案库，记录期限为十年

D.应该给予王某当次全部科目考试成绩无效的处理，并将其违纪违规行为记入事业单位招聘应聘人员诚信档案库，长期记录

【答案】：D

【解析】在事业单位公开招聘考试中，让他人代替自己参加考试属于严重的违纪违规行为。当次该科目考试成绩无效这种处理方式对于让他人替考的行为而言处罚过轻，所以不适用。而将记录期限设置为五年或十年也不能充分体现这类严重违纪行为的严重性和警示作用。按照相关规定，对于让他人代替自己参加考试的人员，应该给予当次全部科目考试成绩无效的处理，并且要将其违纪违规行为记入事业单位招聘应聘人员诚信档案库，进行长期记录，以起到强有力的约束和警示作用。

8、近年来，互联网带动商业、服务业等行业实现高速发展，但无序竞争、欺诈侵权等问题层出不穷，使人们感到困惑，这要求我们（）。

A.分清主流和支流，不忽视支流