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- 2026-02-10 发布于河南
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2026年福建莆田市荔城区埕头中学代课教师招聘1人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、①9岁的罗若彤就读于榆中县甘草店镇中心小学②兰州市榆中县甘草店镇距离兰州市区50公里,这里聚集了大量流动的留守儿童家庭③屋外紧邻大型货车经过的交通要道,附近不少留守儿童都经由此处前往学校④早年父母离异,父亲远在新疆打工,罗若彤与67岁的祖母张慧芳租住在距离学校1公里、不足10平方米的出租屋内⑤祖孙俩挤在一张双人床上,床头堆放着被褥、衣物等,电线乱缠乱绕,燃气灶、取暖炉等生活设施杂乱堆放⑥孩子上学路上存在诸多安全隐患将上述6个句子重新排列,顺序正确的是:
A.①②④③⑤⑥
B.②①④⑤③⑥
C.①④⑤②③⑥
D.②④③⑤①⑥
【答案】:B
【解析】应先介绍地点背景,②引出甘草店镇及留守儿童家庭,再引出主人公罗若彤①,接着描述其家庭居住情况④⑤,后述上学路上隐患③⑥,所以顺序为②①④⑤③⑥。
2、根据宪法的相关规定,我国的宗教团体可以()。
A.与其他国家的宗教界保持宗教的学术文化交流
B.干涉行政机关的执法工作
C.干涉司法机关的司法工作
D.联合外国宗教势力干涉我国内部的宗教事务
【答案】:A
【解析】我国宗教团体在宪法规定下,享有与其他国家的宗教界保持宗教的学术文化交流的权利。这有助于促进不同国家宗教文化的相互了解和沟通,在平等友好的基础上开展交流活动。同时,宗教团体必须遵守国家的法律法规,坚持独立自主自办的原则。行政机关执法工作和司法机关司法工作是依据国家法律进行的,宗教团体不能干涉,以确保法治的独立性和公正性。并且,宗教团体不得联合外国宗教势力干涉我国内部的宗教事务,维护国家的宗教主权和宗教事务的自主性。因此,正确描述宗教团体可以进行的活动的是与其他国家的宗教界保持宗教的学术文化交流。
3、政体指的是一个国家的政权组织形式,它与国体相适应。由于历史条件、阶级力量对比等具体情况存在差异,国体相同的国家可能会采用不同的政体。我国的政体是()。
A.民族区域自治制度
B.基层民主制度
C.一国两制
D.人民代表大会制度
【答案】:D
【解析】政体指的是一国政权的组织形式,且与国体相适应。受历史条件和阶级力量对比等具体情况影响,相同国体的国家也可能采用不同政体。我国的政体是人民代表大会制度,它是根据国家的一切权力属于人民的原则,以民主集中制为组织和活动的原则,由人民选举代表组成国家权力机关,统一管理国家事务的政治制度。民族区域自治制度是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度,它是我国的一项基本政治制度,并非政体。基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度,它是人民参与管理国家事务和社会事务的一种形式,是社会主义民主制度的重要组成部分,但不是政体。“一国两制”,即“一个国家,两种制度”,是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策,是针对解决台湾问题,恢复对香港、澳门行使主权,实现祖国和平统一所提出的重大战略决策和科学构想,与政体无关。所以本题应选人民代表大会制度。
4、公文的结束语具有使公文显得简洁凝练、典雅庄重的功用,使用时必须严谨规范。下列结束语用法不规范的是()。
A.特此通告
B.妥否,请批示
C.可否,请函复
D.以上报告是否可行,请批复
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对公文结束语规范用法的掌握。需要分析每个结束语适用的公文类型,以此判断其是否规范。“特此通告”是通告常用的结束语,通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文,使用“特此通告”能简洁明了地结束文本,用法规范。“妥否,请批示”一般用于请示类公文。请示是向上级机关请求指示、批准时使用的公文,该结束语表达了对上级意见的询问和尊重,用法规范。“可否,请函复”常用于函件。函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时使用的公文,这种结束语符合函件往来的沟通需求,用法规范。“以上报告是否可行,请批复”存在错误。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议,答复上级机关的询问时使用的公文,报告不需要上级批复;而批复是用于答复下级机关请示事项的公文。所以此结束语用法不规范。综上,用法不规范的结束语是“以上报告是否可行,请批复”。
5、存款准备金政策是央行调控宏观经济的重要手段。2019年9月,中国人民银行决定下调金融机构存款准备金率0.5个百分点(不含财务公司、金融租赁公司和汽车金融公司)。中国人民银行下调金融机构存款准备金率______。
A.降低了银行存贷款基准利率
B.降低了市场通货膨胀的风险
C.增强了银行的抗风险能力
D.增强了金融机构的放贷能力
【答案】:D
【解析】存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款
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