2026届高考语文作文备考：电影《南京照相馆》-备考2026年高考语文作文热点素材讲练（全国通用） .pdfVIP

2026届高考作文备考电影《南京照相馆》

电影简介：

电影《南京照相馆》取材于南京大屠杀期间日军真实罪证影像，聚焦于一家名为“吉祥照

相馆”的避难所，讲述了馆内的老百姓起初只想在大屠杀中保命，却因帮日军摄影师冲洗底片，

意外冲印出证明日军屠城的罪证照片，面对日军暴行、同胞遭遇和民族存亡，他们最终决定将

这些底片留存的故事。

《南京照相馆》以独特视角现南京大屠杀历史，收获观众广泛好评。

影片以1937年南京陷落为背景，聚焦吉祥照相馆内七位普通百姓。为求生，他们被迫帮

日军摄影师冲洗底片，却意外冲印出日军屠城罪证照片。原本只求保命的他们，面对暴行与同

胞惨状，民族意识逐渐觉醒，决定守护并传递底片，让真相公之于众。这一故事灵感源于真实

历史事件，1938年照相馆学徒罗瑾冲洗日军胶卷时，发现罪证并冒险留存，后与爱国青年吴

旋接力，使照片成为审判战犯的要证据。

导演申奥以“照相馆为细微切口，采用“大历史小切口叙事模式，深入历史背面。影

片不仅还原历史现场，揭露日军摆拍“亲善照”粉饰暴行的真相，还展现普通人在极端环境下

的生存挣扎与人性光辉。剧组精心还原南京地标，如中华门、挹江门等，以及历史照片场景,

让观众仿若置身那个动荡年代。

深度时评

人民时评：正义之光让历史显影

在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，一部讲述那段历史里一

个小角落、几个普通人的影片《南京照相馆》来到观众面前。1937年，南京沦陷，一名年轻

的中国邮差，阴差阳错地为日军摄影记者洗印照片；透过后者的相机，他看到了当时的人间地

狱景象，并以生命为代价，保留下了这段历史的真实记忆。

影片把视点聚焦在“照相上。影像是当时兼具信息可信度、视觉冲击力和传播广泛度的

要媒介，侵略者对此心知肚明，随军摄影记者伊藤因此掌握不少特权。中国邮差阿昌因自称

会洗印相片，获得了生存下去的机会，善良的他又把这一线生机分给藏身照相馆地下室的老板

一家。伴随着一次又一次照相、洗印和登报，南京的城市景观在空间上延伸开来，几个人物的

命运在时间上逐步推进，交织成线索细密而精巧的情节网络。这些线索足以构建故事，但对人

物的支撑却不够牢，随时可能断掉、散失，悬念一直保持，情节反转每每在意料之外又都在情

理之中，惊心动魄的痛感由此产生。

侵略者伊藤作为影片主角之一，象征日本法西斯的典型面相：由于掌握武器、摄影机和胶

片这些战争资源，膨胀到以为自己是“进化”的化身，他口中对中国文化所谓的“热爱，只

是为了哄骗中国人、最终诱杀“朋友O影片借伊藤的狂妄自大，以小见大地反映并批判了法

西斯主义炮制的所谓“美学O这套东西既反人类又反文明，却极具欺骗性和蛊惑性，其中影

像是要组成。

幸而，正如鲁迅先生所说，中国人没有失掉自信力，也没有相信侵略者的谎言。小邮差、

小老板、小龙套等人咬牙坚持生存的剧情，无形中隐喻了中华民族在历史黑夜中的坚强不屈。

他们在最短时间内学习技能，谋求生路，哪怕只有千万分之一的机会，也要坚决留下代表希望

的孩子，留下民族的记忆。在战火和血污中，他们淬炼着自己的灵魂：女演员唾弃了翻译官破

烂肮脏的保护伞，活得刚硬；已经脱离危险的老兵又杀向日寇，壮烈牺牲；阿昌坦然告诉伊

藤，中国人和喜欢侵略的人不可能做朋友！尤其令人动容的一幕，是照相馆老板以一幅幅手绘

大好河山“洋片作背景，拍下最后一组全家福，随后走向生离死别。中国人的坚韧不拔、中

华文化根脉的绵延不绝，极为具象化地呈现出来。

如果说，影片里冲洗照片的血色“暗房象征着历史的沉痛章节，那么，影片本身就可看

作是中国对待历史与文明态度的一次“显影〃O《南京照相馆》以一次向死而生的叙事，书写

了整个中华民族艰难新生中的历史一页。在温并弘扬伟大抗战精神的庄正氛围中，它适时出

现，在美学的和历史的两个维度上，为中国抗战题材电影做出了新的探索。

小切口还原悲怆史实一一评《南京照相馆》的叙事得失

北京日报

“鸡鸣寺的鸡不鸣，莫愁湖的愁更愁O电影《南京照相馆》的开篇，就是令人窒息的破

城惨景，日机低空俯冲、投弹、扫射，成片的百姓倒下，压抑又紧张。一个叫苏柳昌（刘昊然

饰）的年轻邮递员逃命时，因打着如中国士兵一样的绑腿，本将被当作乔装的士兵枪毙，结果

他包