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17 声声慢 教案 中职语文版语文基础职业模块上册（表格式）.docxVIP

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  • 2025-10-17 发布于海南
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17 声声慢 教案 中职语文版语文基础职业模块上册（表格式）.docx

    2025年完美版

    2025年完美版

    《声声慢》教学设计

    设计题目

    《声声慢》

    教学目标

    1、知人论世，了解词人的生平及有关背景材料；

    2、掌握通过抓意象，体意境，把握情感的诗歌鉴赏方法；

    3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。

    教学策略

    诵读法、意象分析法

    教学过程

    教学步骤

    所

    用

    时

    间

    教师活动

    学生活动

    设计说明

    导入新课，明确目标

    用为学生所熟知的李清照的一首词《夏日绝句》快速导入，然后明确本堂课的三个学习目标。

    知人论世

    采用填空的形式，教者再做适当的补充

    三、初读全词体味词情

    从这首词里你读出了什么样的情感？明确词眼。

    指导学生掌握朗读技

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