期中复习：叙事类材料作文审题技巧.pptVIP

期中复习：叙事类材料作文审题技巧;标准是“死”的，但阅卷老师是“活”的，在实际操作中，阅卷老师并非严格地“墨守成规”则我们要提醒考生注意哪些事情呢？

1.高考阅卷中，老师平均只能给每篇作文60秒钟的时间。60秒钟，如果老师看到质量很好的作文，要花费一定的时间来读，则就意味着很多质量一般或者很差的作文，人家只能给你几十秒的时间，甚至更短。但是对于每个学生来说，这几十秒可能决定他们的命运，你写作文的时间将近一个小时或者更多。;2.好作文首先要把阅卷老师“秒杀”。站在阅卷老师的角度上看，学生作文能得多少分，主要是靠第一感觉，第一感觉好，给人带来愉悦感，第一眼就觉得你“与众不同”，有吸引力人家才能打算花时间来阅读你的作文。这就要求：

(1)你字要写得好，很多学生的作文放到电脑屏幕上，潦草不堪，很难给人带来愉悦感。尽管你不能写出一笔好字，至少你端正态度，尽力把每一个字都写好，所谓说见字如面，你写的字不好，让人家觉得你又不认真，则人家怎么能认真判你的作文呢？;X;“青年领袖”韩寒的手迹，还行吧？;(2)短时间内从你的作文中要找到得分的关键词，这就是我们平时所说的扣题。有了这些关键词才能得到关键的分。作文中要有关键的句子，不一定就是例子新，评价一个人写作文功底，主要看表达，句子是否精练，是否经得起推敲。有的学生写作文，让人第一眼看就想与你抬杠，例如说2009年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》，很多学生开头如出一辙“每一个人心中都有一双隐形的翅膀……”“每一个人”太笼统了，如果要是每一个人心中都这样就好了，应该在前面加“也许、或许”就好多了；还有诸如“我想XXX的事迹大家都听说过吧”则显得很是稚嫩。因此说，短时间内，能给阅卷者留下如文章字迹工整、段落分明，结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理，让老师眼前一亮，一方面让得到他们一定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的文章分数一定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理，不会有“错案”发生，如果说要能他们记住???文章中的有利于关键词就更好了。;3.考场上学生只要犯以下错误，作文基本上就是低分了。;高考作文等级评分标准;;学习目标;一、新材料作文的特点;二、新材料作文的类型;叙事类材料作文的几种类型

第一种：单一对象单一事件型。

第二种：多个对象单一事件型。

第三种：多材料同一话题型。

;材料作文审题中经常存在的问题：;(2012·新课标全国卷)

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。

修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”

修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”

船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们一定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。;角度？最佳角度？

角度不能偏离材料整体。

角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？

1、有几个人物，就有几个角度；

2、有几个原因，就有几个角度；

3、有几种情感、态度，就有几个角度；

主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。;温馨提示;[概述中心事件]

[明确主要对象]

[主要对象的行为]

[行为的结果]

;[立意参考]

(1)从修船工角度立意

;②小细节折射大素质。

小善源自大德。从漆船工在刷油漆的过程中顺手修补漏洞的细节中，我们可以看出他具有良好的道德品质。

我们常说“细节决定成败”，在这个材料中，“细节”关乎船主的孩子们的生命。重视细节，做好细节，才能真正彰显个人品质。

可从此切入写“于细微处见精神”“细节的力量”等。;③职业责任感与职业道德素养。

船主本让漆船工给船刷油漆，漆船工发现船底的小洞后就顺手给补了。修洞不是船主的要求，也不是漆船工分内的工作，但他主动做了。

这体现了漆船工崇高的职业道德素养，因为他清楚这个洞对于行驶在大海上的船只来说意味着什么。没有这种对工作与事业的敬业精神、职业道德和责任感，是很难做到这一点的。

可从这个角度谈“担当责任与敬业精神”“分内与分外”“责任与良