强化训练苏科版八年级物理下册《力》专项训练试题(含详解).docxVIP

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苏科版八年级物理下册《力》专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、某人在车后用大小为10牛的水平力推车,使车在平直公路上匀速前进,突然发现车辆前方出现情况,他马上改用大小为F的水平拉力使车减速,在减速过程中,车受到的合力大小为20牛,则F的大小为()

A.10牛 B.20牛 C.30牛 D.10牛或30牛

2、关于重力和重心的叙述,下列说法中正确的是()

A.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的

B.物体的重心是重力的作用点,重心一定在物体上

C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下

D.物体的质量越大,受到的重力也越大,而且物体的质量跟重力成正比

3、1牛顿的力大约等于()

A.拿起一支钢笔所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力

C.提起一个书包所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力

4、如图所示,用F=50N的力,将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上,下列有关分析正确的是()

A.墙壁受到的压力是70N

B.木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力

C.对木块的压力越大,木块受到的摩擦力越大

D.木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力,大小均为20N

5、如图所示,实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上,它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分,使它们剩余部分的体积相等,则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是()

A.一定小于 B.一定大于

C.可能小于 D.可能大于

6、下列有关估测值的说法,符合实际的是()

A.一个苹果质量约有1.5kg B.冬天,洗澡水的温度约为78℃

C.某中学生重约为500N D.蜗牛爬行的速度约为0.1m/s

7、下列有关力的描述正确的是()

A.两个物体间产生力必须相互接触

B.力是两个或多个物体间的相互作用

C.用手敲击桌面,手施力在先,桌受力在后

D.用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体

8、实验室里常用测量体积的仪器是()

A.天平和砝码 B.弹簧测力计 C.停表 D.量杯

9、如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用力去拉动另一端,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是()

A.图(1)和(3) B.图(2)和(4) C.图(1)和(2) D.图(3)和(4)

10、攀岩运动能强身健体,提高协调能力。其独特的魅力吸引着越来越多的人参与。下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是()

A.攀登鞋采用特殊的橡胶,且攀登时与岩石贴合紧密

B.攀岩者随身携带的粉袋,方便手掌出汗时蘸取镁粉

C.攀岩者攀登时,脚用力蹬紧岩石

D.攀岩者佩戴宽厚的腰带,安全又舒适

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、对于确定的弹簧,在弹性限度内形变越大,弹力越___________,弹力方向与形变方向___________。

2、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,说明:力的作用是___________,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是使跳板发生形变,后者主要改变了运动员的___________。

3、如图所示,重为50N物体静止在水平桌面上,当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时,物体刚好向右做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为___________N;当拉力F为18N时,物体向右做加速运动,此时物体受到的摩擦力为___________N。

4、给下列物理量填上适当的单位:

一个鸡蛋质量约0.05______

一本初二物理课本重2______

一个保温瓶的容积为2______

通常,铜的密度为8.9______

5、使用弹簧测力计之前要先______。如图所示,物体所受重力是______N。

6、物体所含__的多少叫质量。一杯质量为0.5千克的水,放入冰箱后结成冰后,质量为__千克。在地球附近,重力系数g=9.8N/kg,它表示在地球附近,质量为1千克的物体所受的__为9.8牛,重力与质量的关系式为__。

7、甲、乙两物体的质量之比为3:5,则它们所受的重力之比为______;若甲的质量为6kg,则乙物体重______

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