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思维导图辅助的PBL教学模式在化学教学中的研究的国内外文献综述
1.1PBL在国外的研究现状
20世纪60年代,因为高校学生不断增多,高等教育的改革也随之兴起,“基于问题的学习(PBL)”在这些改革中取得一定的成效并引起广泛关注。“基于问题的学习”一词最初由加拿大的DonWoods与其学生工作时提出,之后Barrows和Tamblyn在McMasterUniversity医学院研究学生推理能力的时候采用了PBL教学法,其成果被McMasterUniversity的医学院引入并广泛传播[2]。
60年代后期,因为PBL在世界的广泛传播,其概念也随之发生变化,
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