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高中英语角活动对学生英语学习效果的评价体系构建论文

摘要：本文以高中英语角活动为研究对象，探讨了如何构建一套科学、合理的学生英语学习效果评价体系。通过分析英语角活动的内涵及其对学生英语学习的影响，本文提出了评价体系的构建原则及具体内容，旨在为高中英语教学提供有益参考。

关键词：高中英语角；英语学习效果；评价体系；构建

一、概念阐述

（一）1.英语角活动的内涵

英语角活动作为一种新型的英语教学模式，旨在为学生提供一个真实的英语交流环境，让学生在实际运用中提高英语水平。英语角活动通常在校园内或公共场所进行，以小组讨论、角色扮演、英语演讲等形式展开。其内涵主要包括以下几点：

首先，英语角活动注重学